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成果转移转化

智慧校园下网络安全一体化平台建设研究

杜 伟

（常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164）

摘要：智慧校园作为教育信息化的高级形态，是以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、校园管理与生活

等融为一体，从而实现校园智慧化管理。目前，诸多高校尚未建成网络安全一体化平台，不利于维护智慧校园系统的

信息安全。基于此，文章认为，学校在智慧校园建设过程中可从明确平台建设的总体目标、部署服务器升级模块、

建设网络安全子系统、设置安全隐私保护、完善网络安全拓扑等方面着手，不断强化网络安全一体化平台建设，建

立健全校园网络与信息安全保障体系，使智慧校园网络安全综合体系符合信息安全等级保护制度的基本要求。

关键词：智慧校园；网络安全；一体化平台；教育信息化

中图分类号：TP315 文献标识码：A

智慧校园是教育信息化的产物，在智慧校园模式业务、流程等多个方面，从而在校园范围内构建了一

下可以利用先进的信息技术为师生提供便捷、高效的个高度互联互通的智能网络[1]。相较于传统的高校信息

服务。然而在带来便利的同时，也存在着一定的网络化建设而言，智慧校园在智能层次和技术水平上均实

安全隐患，其直接关系到学校信息安全、师生隐私保现了显著跃升，这一变化不仅体现在教育教学和科研

护及教育资源的整合利用。为此，需要在推进智慧校管理的效率提升上，更体现在生活服务的人性化和便

园建设过程中加强网络安全一体化平台的建设，通过捷化方面。然而，智慧校园在实现这种进步的同时，

打造安全、稳定、可信赖的一体化网络安全管理平台，也对智慧校园网络安全运营提出了更高的要求和更大

提升校园网络的安全防护能力，确保教育信息化进程的挑战。由于智慧校园涉及大量的数据交互和信息

的顺利推进。处理，网络安全问题成为学校需要关注的重点，从保

1智慧校园概述护师生个人信息，到确保教学和科研数据的完整性和

智慧校园作为高校信息化发展的高级形态，是在安全性，再到防范外部网络攻击，每一个环节都需要

数字校园基础上的进一步升华。这一概念强调现代信严密的安全策略和高效的技术支持。因此，在推进智

息技术与教育教学的深度融合，旨在提升教学、科研、慧校园建设的同时，需要同步加强网络安全体系的建

管理工作的效率与效果，同时优化校园生活服务。在设，以确保整个校园网络环境的稳定和安全。

智慧校园建设中，物联网、云计算、大数据、虚拟化2智慧校园的建设现状

以及人工智能等尖端技术发挥了重要的作用。这些技目前，智慧校园的网络建设已经实现了较为广泛

术通过各类应用服务系统将课程教学、科学研究、教的覆盖。在校园内，网络信号已经能够覆盖到教学楼、

育管理和日常生活等多个维度进行有机整合，不仅实宿舍楼、图书馆、实验室、办公室等主要场所，为师

现了一体化、科学化和高效化的教育服务，更塑造了生提供了便捷的网络环境。对于设施条件较高的院校

一种全新的“高校校园环境”。智慧校园模式下能够来说，其校园网络还实现了校园内外的无缝连接，使

全面“感知”校园的物理环境和人文状态，为师生提得师生可以在校园内外随时访问校园网络资源。智慧

供一体化的知识服务、智能化的决策分析以及科学化校园的网络架构通常采用分层设计，包括核心层、汇

的数据管理，这种智能融合涵盖了人、财、物、信息、