新陈代谢总论与生物氧化.ppt

第七章 新陈代谢总论与生物氧化;动态生物化学—生命物质的运动形态;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 新陈代谢总论;新陈代谢（metabolism)的概念;新陈代谢的过程;从能量角度考虑;ATP中的磷酸键;新陈代谢的特点;碳和能的来源;中间代谢;六、代谢的研究方法;第二节 生物氧化（Biological Oxidation）;生物氧化的概念;生物氧化发生的场所;生物氧化的方式与特点;电子传递过程和氧化呼吸链;电子传递过程;生物氧化体系—呼吸链(respiratory chain);呼吸链的组成及作用机理;人体组织最普遍最重要的呼吸链;呼吸主链和呼吸支链;呼吸链中传递体排列顺序的依据;电子传递的抑制剂;抑制剂的作用部位; ATP合成的类型;底物水平磷酸化 （Substrate Level Phosphorylation);氧化磷酸化（Oxidative Phosphorylation);氧化磷酸化与底物水平磷酸化 ;磷氧比（P/O）;呼吸链中ATP的产生;氧化磷酸化的解偶联和抑制;解偶联剂的作用;思考;化学渗透假说(Chemiosmotic Hypothesis);化学渗透模型（Chemiosmotic Model);ATP合成酶及ATP合成 ;穿梭系统（Shuttle Systems);α-磷酸甘油穿梭;苹果酸穿梭