【少儿口才培训资料】4、精华版第四课.pdf
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第四课
一、表演训练（游戏练习）
1·抢椅子游戏：
四个人抢三把椅子
2·猜领袖游戏：
让一人离开，其余
的人推举一名领袖，
他做什么动作，大家
就跟着做什么动作，
然后让出去的人进来
猜谁是领袖。
3·木偶练习：
全身放松两脚分开
平行站立，两手自然
下垂，自我感觉是一
个木偶，被上面用线
操作各个部位，把双
手向上提起，手指慢
慢
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④同类归一——相同或相类似的物料存放在相同或相近的位置，便于分拣和查找； ⑤重量、形状对应——便于搬运和安全作业； ⑥五五堆放——五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成层；方便物料的数量控制、清点盘存。 物料摆放的六条原则（续） 1、严格验收入库物品； 2、合理安排储存场所； 3、妥善进行堆放隔潮措施； 4、控制好仓库温湿度； 5、认真进行商品在库检查； 6、搞好仓库清洁卫生
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【少儿口才培训资料】1、少儿口才提高版第一课.pdf
一、表演训练
形体站姿训练：头正，双目平视，
面容平和自然；双肩放松，躯干挺
直，挺胸，收腹；双腿立直，脚跟
并拢，脚尖分开；双臂自然下垂于
身体两侧，两手自然放松。
二、口腔训练
1、张嘴：将嘴巴张开至最大（发出“啊音），
连续5~10秒再放松。
2、咧嘴：将嘴巴向左右伸展（发出“一”音），
连续5~10秒再放松。
3、口型变化：口型从发音“啊变成至发音“一”
（从发声到不发声），连续3——5次
三、语音训练—绕口令
三、语音训练—朗读练习
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一、口部操（喷口）
1、双唇紧闭，注意不要让气流跑出
来。
2、突然张开嘴巴，发出“泼”的声
音。
朋友爬山
泡泡跑步
二、表演训练
大家好，我叫
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开胃菜（坚果、小块的鱼或肉）面包（鲜面包、烤面包）汤（红汤、白汤、清汤）主菜（冻子、泥子、鱼、肉）蔬菜沙拉点心（饼干、馅饼、三明治、土豆片、烤土豆）甜品（布丁、冰激凌）水果咖啡/茶西餐上菜顺序第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日女士优先（女主人：主位/男主人：第二主位）恭敬主宾（男女主宾分别仅靠女主人和男主人）以右为尊（男主宾坐于女主人右侧，女主宾坐于男主人右侧）距离定位（距主位近的位子高于距主位远的位子）面门为上（面对餐厅门的位子高于背对餐厅门的位子）交叉排列（男女，生人熟人）西餐中的座次安排第32页，共46页，星期日，2025年，2月5日男主人(9)(5)(8)⑴DOOR(4)
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AE是什么？
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而是胸怀乾坤、左右逢源的项目谋划
者！
右倾的AE是
甲方的守望者
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TOC\o1-3\h\z\u接待 1
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2.1.1综合排房 3
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2.3.1Q-ROOM 8
2.3.2设置电话等级 9
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授课老师:鲍敏青 女生队口号： 魅力口才，展我风采，耶！ 男生队口号： 口才花开，绽放精彩，耶！ 主持稿练习 甲：亲爱的老师、同学们 乙：亲爱的爸爸、妈妈们 合：大家好！ 甲：口才课堂堂赛，堂堂展风采 乙：三大关步步闯，步步写辉煌 合：口才课堂，精彩飞扬 甲：欢迎大家回到我们的口才课堂 乙：欢迎爸爸妈妈走进我们的口才课堂 合：欢迎大家 甲：在我们这个学期即将结束的时候 乙：在我们已经收获满满的今天 甲：还在这间教室里 已：还在这块舞台上 甲：我们要用收获的满身风采 已：填满你一心的期待 甲：下面，让我们一起宣布 合：三分钟少儿口才第一期总结课现在开始 做口
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第二、三部分
河北南皮 丛丽丽
教学内容：绕口令《做早操》《山羊》
教学目标 ：1、能够清晰的把绕口令读出来
2、能够大胆表演绕口令
教学重点 ：分清“shi 和 s”的发音
教学准备 ：
教学过程 ：1、热身：
律动《健康歌》
2、导入：
问：“小朋友们好，老师问一你们一个问题，你
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二、表情加油站——形态训练
老鼠体态设计：
身体呈现半蹲状，双手缩在
嘴边，食指对接呈尖状，不
停的抖，嘴里发出“吱吱吱
吱”的叫声，仿佛时刻都在
咬东西，眼珠滴溜溜地乱转，
躲躲闪闪，就像无处躲藏似