矛盾是事物发展的源泉和动力2015.ppt

矛盾是事物开展的源泉和动力;(构成、引起);;矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。;把握矛盾含义应注意：

——不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈;判断下面的句子是否正确？;2.矛盾的根本属性;①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;老子曰：天下皆知美之为美，斯丑已；皆知善之为善，斯恶已。;相互依存;相互贯穿;相互转化;盲人领路

英国首都伦敦是个“雾都”。一天早晨，国会议员史密斯先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议。可是大雾弥漫，咫尺之内，不见人影。史密斯先生没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到一个人。那人说：“先生，您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。那人说：“先生，你先别着急，我带你去。”说完就领着史密斯向前走去。他们走过一条街道，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿，就来到了国会大楼。史斯大为惊讶：“先生，这么大的雾，您是怎么找得着路的？”那人说：“有雾没雾对我来说是一个样，我是个盲人。”

盲人为明人领路，乍听起来出乎意料，可细想一下又在情理之中。;〔1〕矛盾双方在一定的条件下可以相互转化优势和劣势的转化(在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势—找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势—任凭雾再大也能自由行走。)

〔2〕这一转化是任意的吗？;请根据矛盾的“对立性”含义填空：;生物体的新陈代谢

－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。;哲学所讲的“斗争性”;

蝉噪林愈静

鸟鸣山更幽

——王籍;矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的;②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。;③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和开展。〔这也是同一性与斗争性的作用〕;原理:;单项选择;;4.“有无相生，难易相成，长短相形，上下相倾，音声相和，前后相随。”这句话的哲学寓意是〔〕

A.矛盾双方互相排斥、互相斗争

B.事物之间的联系是必然的

C.事物内部包含着既对立又统一的关系

D.相互对立的矛盾双方有其统一性;对立统一原理

〔1〕内容：矛盾就是对立统一

〔2〕方法论：用一分为二的观点看问题

〔3〕反对错误倾向：反对片面的观点看问题;忘记悲伤的妇人

一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤，便请教一位灵修大师:“大师,有什么方法使我儿子复活吗？”大师说:“你要先去找一杯净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子”老妇人立即去寻找这杯水。可是，无论到了茅舍或华厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了抚慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。;矛盾贯穿于每一事物开展过程的始终

——时时有矛盾〔时间〕;;;自然界;第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。〔只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系〕;陶渊明的《桃花源记》

描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世界上是否真的存在一个完全没有“矛盾”的世外桃源？;3.矛盾普遍性的方法论意义;据传说，唐太宗李世民问他的宰相魏征；“为人君怎样才能明智?”魏征答道；“兼听那么明，偏信那么暗。”还说：“尧舜听取各方面的意见，把国家治理得很好；秦二世、梁武帝、隋扬帝由于偏听偏信于宠臣，所以遭到了失败。”魏征死后，李世民大哭，对侍臣说；“人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴替；用人做镜子，可以知得失。”

这就是成语“兼听那么明，偏信那么暗”的由来.;一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。;1.矛盾特殊性的含义;培根：“读史使人明智，读诗使人聪明，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”;童年是一场梦

少年是一幅画

青年是一首诗

壮年是一部小说

中年是一篇散文

老年是一部哲学;就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。;;2.矛盾特殊性的表现;;不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析。你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？

;矛盾的普遍性——矛盾的特殊性

↓（表现）↓（表现）

空间：事事有矛盾——不同事物的矛盾