第2章　现代生物技术.pptx

八年级下册;考点知识清单;3.要点有关“工程菌”的培育

(1)过程：获取→切开→连接→转入→挑选→培养→提取。;(2)人的生长激素基因与环状DNA能够拼接，说明了什么问题？

人和细菌的DNA组成方式相同。

(3)人的生长激素基因在细菌体内表达成功的标志是什么？

大肠杆菌成功地合成了人的生长激素。

(4)利用工程菌生产生长激素的好处是什么？

细菌繁殖速度快，可在短时间内大量生产生长激素，产量高，成本低。

(5)人的基因在细菌体内成功表达，说明了什么？

人和细菌的DNA组成方式相同，基因蕴含的遗传信息相通；基因控制生物性状。

(6)“工程菌”的培育中，出现了哪几种生物？它们分别起了什么作用？

出现了三种生物；一是人，提供目的基因；二是大肠杆菌，作为受体生物；三是工程菌，是一种转基因生物。;4.什么是基因工程？

基因工程是在分子水平上的遗传操作。把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组装，转入另一种生物体内，改造其某些遗传性状，获得新品种。?

5.什么是转基因生物？

含有非自身基因的生物叫转基因生物。?;温馨提示

1.转基因技术的操作流程：

①获取目的基因并在体外拼接组装；

②将新的遗传物质导入受体生物；

③让目的基因成功表达。这里的拼接组装通常指的是目的基因与运载体拼接组装。

2.目的基因的成功表达应该使转基因生物的所有体细胞内都含有目的基因，如果受体生物是单细胞生物，只需要转入一个细胞即可；如果受体生物是植物体，则需要转入植物的活细胞内，然后将这个含有目的基因的活细胞通过组织培养形成完整植株，如转基因抗冻番茄；如果受体生物是高等动物，需要导入受精卵，再刺激形成早期胚胎，胚胎移植到代孕母体子宫，产下转基因动物，如乳汁中含有凝血因子的转基因羊。

3.转基因生物这种变异是可遗传的变异，因为遗传物质发生了改变。;6.转基因的应用有哪些？

(1)定向改良作物和家畜品种，如抗虫棉等。?

(2)可以用于改变作物的营养成分，如将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中，培育出富含蛋白质的马铃薯等。?

(3)可以生产某些药物，如将人??扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中，成功地得到了能产生人干扰素的“工程菌”。

(4)在环境监测和环境净化方面有重要作用，如用DNA探针来检测饮用水中病毒的含量，然后用基因工程制造出能同时分解多种有机物的

“超级细菌”。?;7.怎样看待转基因生物的安全性？

(1)有人认为安全，理由：

①转入的基因都是功能已知的基因；

②转基因食品被食用多年，尚未发现严重危害人体健康的事例。

(2)有人认为不安全，理由：

①将不同生物之间的基因进行重组，可能产生新的变异，导致人体患病；

②现已发现某些转基因食品中的蛋白质能够使某些人产生过敏反应；

③目前人们还没有发现转基因食品对人体健康的危害是因为时间较短。;第二节;2.英国胚胎学家维尔穆特领导的研究小组，用体细胞克隆出一只雌性绵羊。回答下列有关克隆羊“多莉”的诞生的问题。

(1)重组细胞采用了什么技术？

采用了细胞核移植技术、克隆技术，是在细胞水平上的操作。?

(2)为什么用去核卵细胞作为受体细胞？

去核卵细胞体积大，便于操作；含有丰富的营养物质；植入体细胞核后相当于受精卵，有分裂、分化能力。

(3)将早期胚胎植入代孕母羊采用了什么技术？

采用了胚胎移植技术。;(4)“多莉”的培育与几只羊有关？各有什么作用？

三只：苏格兰黑脸母羊提供去核卵细胞，白脸绵羊提供细胞核，另一只黑脸母羊代孕。?

(5)“多莉”的遗传物质与哪只绵羊相同？请说出理由。

与白脸绵羊一样，因为白脸绵羊提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心。

(6)在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么？

作对照。

(7)与普通绵羊的繁殖相比，“多莉”的产生有什么特殊之处？

普通绵羊的诞生经过了精子和卵细胞的结合，是有性生殖；而“多莉”的诞生没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖。;3.克隆技术的应用有哪些？

(1)利用克隆技术可以快速地培育具有优良品质的农作物和家畜品种。?

(2)利用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖，解决了转基因动物不能通过有性生殖将某种特性传给后代的问题。

(3)为拯救濒危动物开辟了一条新途径。也许将来会出现许多克隆白鳍豚、克隆金丝猴等走进濒危物种的大家庭。

(4)克隆人类胚胎可以为白血病患者提供造血干细胞，为器官移植病人提供不会发生免疫排斥反应的器官材料。;4.克隆人有哪些危害？

(1)使人伦关系模糊混乱，乃至颠倒。

(2)是基因的单性复制，导致遗传上的退化。

5.试管婴儿和克隆人比较;基础达标练;2.(2023·东营)以下高科技成果中，根据转基因工程原理进行的是()

A.袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻

B.将苏