产教融合视域下职业院校物流专业实训课程的教学改革实践研究.docx

产教融合视域下职业院校物流专业实训课程的教学改革实践研究

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1职业教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2产教融合的重要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1研究目标明确化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3.1研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.2技术路线规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1国内外产教融合发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.1国外产教融合案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.2国内产教融合进展梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2职业院校物流专业教学改革研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.1相关理论框架回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.2现有教学模式评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3实训课程在教学改革中的作用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3.1实训课程定义与特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3.2实训课程在教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

产教融合视域下物流专业实训课程的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1产教融合的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.1产教融合的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.2产教融合的实现途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2物流专业实训课程的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.1物流专业实训课程目标阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2物流专业实训课程能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.3产教融合视域下的物流专业实训课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．27

3.3.1需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.2实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.3开放性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

产教融合视域下物流专业实训课程的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1职业院校物流专业实训课程现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.1实训课程设置情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1.2实训资源配备状况考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2产教融合视域下实训课程实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.1学生满意度调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.2教师教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.3校企合作模式运行分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．