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教师年度内执行师德规范情况报告范文.docx

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教师年度内执行师德规范情况报告范文

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教师年度内执行师德规范情况报告范文(1)....................4

一、内容概览...............................................4

(一)报告背景与意义.......................................4

(二)报告范围与方法.......................................5

二、师德规范概述...........................................6

(一)师德规范的定义与内涵.................................7

(二)国家与地方教育部门对师德的要求.......................8

(三)学校对师德的具体要求.................................8

三、年度内执行师德规范情况分析.............................9

(一)教学行为规范执行情况................................10

教学计划与备课.........................................11

课堂教学与学生管理.....................................12

作业批改与辅导.........................................13

(二)师德师风建设活动参与情况............................14

参加师德培训与学习.....................................15

开展师德主题演讲与研讨.................................16

参与学校师德建设项目...................................17

(三)师生互动与沟通情况..................................18

课堂师生互动实例.......................................19

课后师生沟通案例.......................................20

解决师生矛盾与纠纷的措施...............................21

(四)廉洁从教情况........................................22

遵守招生与考试纪律.....................................22

避免有偿补课与收受礼品.................................23

廉洁自律与家校合作.....................................24

四、存在的问题与不足......................................25

(一)教学行为方面........................................26

(二)师德师风建设方面....................................27

(三)师生互动与沟通方面..................................28

(四)廉洁从教方面........................................29

五、改进措施与建议........................................30

(一)加强教学行为监管....................................31

(二)深化师德师风建设....................................32

(三)提升师生互动质量....................................33

(四)强化廉洁从教意识....................................34

六、结语..................................................35

(一)对过去一年工作的总结................................35

(二)对未来工作的展望....................................36

教师年度内执行师德规范情况报告范文(2)...................37

内容概述...............................................37

1.1

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