2025年湖北省中考语文复习专题 专题4 标点符号 课件(共22张PPT).pptx
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中考语文专题复习PPT课件4：标点符号的使用.ppt
孔隆教育 孔隆教育 例7 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 七、分句之间用句号 解 析 因为屈原，人们记住了端午”和“也因为端午，人们记住了屈原”是一个复句中表示并列关系的分句，都是用来说明“端午节”设立原因的，因此中间的句号应用分号。 附录七┃常见标点符号误用例析 例8 这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。 八、概数之间用顿号 解 析 “三四”是邻近两个数字连用表示大概的数目，中间不能用顿号。如果用了顿号，就成了“三”和“四”并列了，这显然不符合原意，应将“三”和“
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2025年中考语文二轮专题复习《标点符号》课件 .pptx
标点符号（二）
句中点号;标点符号解说;：（“”）、(──)、(······)、(.)、(《》)、(-);壹;壹;①噢,是他。想起来了。
②小刘,咱们一起走吧。;贰;贰;叁;农民对一个好的村干部的要求:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。;;肆;这些惊人的事实证明:人如果只想着金钱,就会走入歧途。;日期:2014年1月1日时间:20:00-22:00地点:北京XX体育馆;伍;伍;冒号运用的注意点
1.冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
2.同一句中不能有两个冒号。
3.部分引用(引文不独立)前不能用冒号。
4.同一人话语未完不用冒号。
5、冒号与“因为”“总之”“
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2025年中考语文复习专题 语法知识：标点符号的使用及辨析 课件（共42张ppt）.pptx
常考标点符号的
使用辨析;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1、下列句子中分号使用不当的一项是 （）
第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命：这是两个性质不同的互相区别又互相联系的革命过程。
有的石头像连花瓣；有的像大象头；有的像老人；有的像卧虎。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
孔子己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。;2．找出与例句引号用法相同的一句（）
例句：好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！
A．每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，“军政当局”呀！
B．敌人看来是强
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中考语文复习专题四标点符号.doc
（四）标点符号专题
自主练习
一、在句中括号内加标点符号
1、我们信它，因为它“是”不信它，因为它“非”。
、北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。
、今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民
5、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死6、标点符号使用正确的一项是（??? ）
A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托
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《中考语文专题复习：标点符号.ppt
一、顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。 注意： 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿） 。 ①他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ②今天做值日的是四、五组 2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城
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中考语文专题复习：标点符号.ppt
一、顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。 注意： 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿） 。 ①他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ②今天做值日的是四、五组 2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城
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中考语文标点符号专题复习.ppt
区分容易混淆的标点符号;无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣;无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。;
;?;;知识网络;一、顿号、逗号、分号区别;判断:2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？();特别注意：
除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢？
几问是从不同角度发问，不是选择关系，则每句都用问号。
;提示：概数不用标点。;提示：有语气词“呀”“啊”“呢”,视为短句，用逗号。;②重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。
（1）用表格整理材料的优点是容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材
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2015届九年级中考专题复习：《标点符号》ppt课件.ppt
孔隆教育 孔隆教育 第五节 标点符号 体验与探究 1．(2011·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )(3分) A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩 翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌 烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波 澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎
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【中考精英】2015届中考语文九年级复习课件（河北）：专题四 标点符号（共17张PPT）.ppt
专题四 标点符号 二、常用标点符号用法及作用(见人实教材八年级下册P259－P268) 三、重要标点符号用法及注意事项 (一)问号 1．选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。 例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 2．倒装性的问句，问号也打在全句末。 例：这究竟是怎么回事呢，同志们？ 3．特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。 例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 4．有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。 例：我不知道他叫什么 (二)省略号 使用省略号，要注意以下三点： 1．省略号所表示的不
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2017年中考语文复习ppt课件：标点符号专题复习要点.ppt
部分引用，正确标示: 部分引用，错误标示: “ 。 ‘ ” ’ “ ‘ ’ 。 ” 引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。 正确用法： ! ! ： “ ， ‘ ’ ‘ ’ ？ ” 引号中的引号用法 表示话未说完、语意未尽、说话空隙，或者说话断续、沉默不语等。 例；原来如此！…… 例：喂！是小陈吗？你托我买的书买到了……你什么时候来取？……好，好，再见！ 使用省略号要注意下边三点： （一）省略号所表示的不必尽举的同类事物省略，一般要在列出三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内容。 （二）省略号前边的话如果到了需要停顿的地方，
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2014年中考语文专题复习PPT课件4：标点符号的使用讲解.ppt
孔隆教育 孔隆教育 例7 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 七、分句之间用句号 解 析 因为屈原，人们记住了端午”和“也因为端午，人们记住了屈原”是一个复句中表示并列关系的分句，都是用来说明“端午节”设立原因的，因此中间的句号应用分号。 附录七┃常见标点符号误用例析 例8 这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。 八、概数之间用顿号 解 析 “三四”是邻近两个数字连用表示大概的数目，中间不能用顿号。如果用了顿号，就成了“三”和“四”并列了，这显然不符合原意，应将“三”和“
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2025届高考语文专题复习-标点符号+课件.pptx
金山办公软件有限公司语言文字运用专题复习标点的使用和分析
ChineseTradition突破导航标括号、省略号、书名号引号、破折号
特定称谓壹具有某些特点（被特别确定的，或被公认的）的名称、简称、专用术语以及纪念日等较为固定的称呼（名字、叫法）。往往不随环境的改变而改变。【例】港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。特殊含义贰字面意义外还有其他含义，表层之外有深层，也就是结合句子的具体语言环境，有特殊的含义（意思）。离开了这个语境就没有这个特殊含义。【例】海伦·凯勒很快学会了用手指“说话”。突出强调叁并没有什么深层含义，字面意义一读就懂，起着重强调作用。去掉引号，不改变句义。【例】如果你是“未经
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中考语文专题复习：标点符号专题.doc
标点符号专题
2018年
【2018年中考贵州遵义卷】语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。
B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了 大会。
C．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
【答案】D
【解析】试题分析：A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C
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九年级中考专题复习：《标点符号》ppt.ppt
孔隆教育 孔隆教育 第五节 标点符号 体验与探究 1．(2011·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )(3分) A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩 翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌 烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波 澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎
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[中考]中考专题复习——标点符号通.ppt
【知识点梳理】 标点符号用法： （1）顿号、逗号、分号：三者都表示句子内部停顿。顿号用于并列词语或短语之间；分号用于并列分句之间。 （2）句号、问号、感叹号：三者都用于句末，分别表示陈述、疑问、感叹语气。 （3）冒号：用在提示性话语之后表提示下文，或用在总括性话语之前表总结上文。 （4）引号：表实际引用；表特定称谓；表着重指出或有特定含义，表讽刺反语。 （5）括号：表括号内的文字是对前文的注释或补充说明。 (6)破折号：表对前文的解释或补充说明；表语意的跳跃或转折；表语音的中断或延长 (7)连接号：表时间、地点、数目等的起止；表人或事物的内在联系。 (8)省略号：表文中省略；表语未说完或