自由软体在教育上的应用.ppt

任意使用的自由。研究及修改以符合自己用途的自由。拷貝給親朋好友的自由。散布修改後的軟體自由。自由軟體主張使用者有以下四種自由～01如果你是專業的程式設計師，自己就可以動手修改它。如果你只是一般的使用者，不必徵得別人的同意，就可以自由的使用該軟體。自由軟體較能符合大眾的需求～02自由軟體的特色一般的商業軟體（如：windows），只讓使用者安裝、使用該軟體，不允許使用者直接修改軟體的程式碼。使用者發現軟體有問題，只能依賴原設計者來修改，如果設計者不肯立即修改，使用者也只能自認倒楣。軟體不自由對使用者的影響網路上有許多免費下載的軟體，但是使用者不能修改該軟體，所以這些免費軟體不是自由軟體。免費軟體不等於自由軟體。01雖然大部份的自由軟體是免費的，有些仍然要收費。自由軟體的英文稱為「FreeSoftware」，這裡的「Free」指的是使用軟體的自由，而不是免費的意思。02免費軟體＝自由軟體？常見的自由軟體軟體名稱用途類似的產品Firefox網頁瀏覽器IEＴuxPaint繪圖軟體小畫家OpenOffice.org辦公室軟體MSOffice維基百科線上百科大英百科利用Firefox進行網路學習。利用維基百科搜集資料。利用OOo（openoffice.org)進行專題製作。利用TuxPaint繪圖。利用DrGeo製作幾何圖形。架設網站。020103050604你可以這樣使用自由軟體你可以這樣使用自由軟體（續）利用自由軟體來架設學校網站。如：使用XOOPS這套自由軟體來架設網站。你可以這樣使用自由軟體（續）利用Firefox進行網路學習Firefox是一種跨平台的網頁瀏覽器，採取了小而精的核心，而且允許使用者根據個人需要添加各種擴充套件，讓瀏覽器像玩具一樣好玩。你可以這樣使用自由軟體（續）利用維基百科搜集資料。維基百科是給全人類的免費網路百科。自2001年美國人吉米?威爾士創立至今，已經成為全世界最大的知識庫。自由軟體在教育上的應用台北縣江翠國中資訊組本簡報部份資料引自OSSF什麼是自由軟體(FreeSoftware)自由軟體是指公開軟體原始碼的程式。由美國麻省理工學院的理查德斯托曼（RichardStallman）提出自由軟體的觀念。理查德斯托曼認為”知識是由全人類所累積而成的”，所以軟體應該是屬於社會共有，而不是少數人掌握。