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附件四：

华侨大学厦门工学院教职工（第3期）岗前培训考核表

培训时间：2011年8月9日-31日年月日

实验员

部电子信息工姓性出生岗

温晓花女1986.6.3

门程系名别年月位

个人培训总结

在学院集中培训中，第一天，首先一项就是集体合影，发现我们新教职工的队伍还是

挺庞大的，少数的见过，大部分都没见过，就当是初次见面了，彼此留个印象。其次就

是方亮院长的给我们做生动的学院概况和发展规划的介绍，使我明白了华侨大学厦门工

学院是经国家教育部批准、由华侨大学与福建金帝集团有限公司共同创办的一所全日制

本科层次独立学院。厦门工学院依托华侨大学和西安交通大学优势资源，根据海峡西岸

经济区的产业结构和人才需求，重点构建机械、材料、电子、信息、土木、建筑、汽车、

交、环境等工科类学科群，同时适度发展经、管、艺术类专业，逐步形成结构合理、多

学科相配套的专业体系。学院还充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻港澳台、面向东南

亚的区位优势，积极开展对外合作与交流，为学生铺设出国留学的“绿色通道”。目前,

学院已与加拿大劳里埃大学、滑铁卢大学、台湾大叶大学等多所建立了友好合作关系，

协商在互派留学生，实施“2+2”合作培养模式，合作建立新学科方面展开进一步合作。

学院部分专业已与台湾大叶大学达成了“3+1”联合培养模式，首批学生将在2011年秋

季入台就读深造。“明志、博学、修身、力行”是学院的校训，“高起点、高标准、高质

量”是学院的办学目标，厦门工学院将乘御着海西东风创新发展、面向全国、走向世界，

努力建成一所高水平、有特色、声誉好的工科院校，为海峡西岸经济区建设作出更大的

积极贡献！并向百年名校这个目标不断前进。接着是吴季怀书记、陈克明副院长、田晓

皋副院长的发言，他们生动的发言使我受益匪浅。还有新教职工代表发言，她的发言道

出我们新教职工的心声，说出了我们对厦门工学院的所有感触。下午田晓皋副院长给我

们介绍学院管理工作，使我大概了解了学校的组织结构，它主要包括董事会、董事长办

公室、党委办公室、院长办公室、党委工作部、学院办公室、团委、工会、学生工

作处、教务处、招生就业处、校园管理处、财务处、保卫处、国际交流处、人力资

源处、学生注册处,校督导办、发展与规划处、现代教育中心、工程训练中心、图

书馆及各个院系。也让我们初步了解了各个部门的工作情况。这天的最后一项是新

教职工自我介绍，我们这些新教职工来至五湖四海，有刚刚毕业的应届生也有工作

多年甚至退休的老职工，也有海归的。总的一句话就是我们有缘而相聚一堂，以后

互帮互助共同努力，并且每个人都贡献一份力量，向学校的目标前进。

第二天，图书馆张渭滨馆长给我们介绍如何帮助入学新生实现从中学学习到大

学学习的转化。使我知道了从中学生到大学生的角色转换要做到以下“四个尽快”，

即尽快确立新的学习生活目标，尽快适应大学学习方式，尽快学会独立面对新的生活，

尽快建立良好的人际关系。接着是人力资源处黄永健副处长给我们介绍人事管理及职称

评审制度，在高校评职称，有两条路线，一条是教师系列，还有一类是实验系列的。教

师系列的主要有教授、副教授、讲师、助教。而实验系列有高级实验师、实验师、助理

实验师。但是要评各个职称都需要满足一定的条件。通过黄永健副处长的介绍，使我们

各个新教职工在学校进步的路线更加明确。下午我们在系里进行专业技术培训，本人的

职位是电子信息工程系的实验员。下午我们全系的新老教师一起培训，彼此相互认识，

我们系主任给我们介绍我们系的情况，我们系主要有电气工程及其自动化方向、电子信

息工程方向、通信工程专业方向。各个方面都有各自的培养目标，电气工程及其自动化

方向：培养适应社会发展需要和社会主义现代化建设需要的，能够从事电气工程有关的

电力系统运行、供配电、电力拖动、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、

研制开发、经济管理以及电子计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技

术人才。电子信