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Tsinghua University PPT TemplateZhao Yucheng Doctoral CandidateSchool of Material Science and Engineering
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清华大学-第9章ppt.ppt
第9章 接 口 芯 片 教学提示： 在前一章学习接口技术知识的基础上，重点介绍3种常用的接口芯片：可编程串行通信接口8251A、可编程并行通信接口8255A及可编程计数器/定时器 8253A。学习完这些内容后，读者对接口芯片将会有一个比较全面的了解。 教学目标： 通过本章的学习，掌握可编程串行通信接口8251A、可编程并行通信接口8255A及可编程计数器/定时器 8253A的内部结构、工作方式及基本使用方法。 9.1 可编程串行通信接口8251A Intel 8251A是一种可编程的通用同步/异步接收发送器，用于CPU与外设之间的串行通信接口。 8251A通过编程可选择同步方式和异步方式，
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清华大学校庆模板.ppt
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清华大学java_ppt第5章.ppt
第5章 接口与多态 郑莉 目录 5.1 接口 5.2 塑型 5.3 多态的概念 5.4 多态的应用 5.5 构造方法与多态 5.6 内部类 5.7 本章小结 5.1 接口 接口 与抽象类一样都是定义多个类的共同属性 使抽象的概念更深入了一层，是一个“纯”抽象类，它只提供一种形式，并不提供实现 允许创建者规定方法的基本形式：方法名、参数列表以及返回类型，但不规定方法主体 也可以包含基本数据类型的数据成员，但它们都默认为static和final 5.1.1 接口的作用及语法 接口的作用 是面向对象的一个重要机制 实现多继承，同时免除C++中的多继承那样的复杂性 建立类和类之间的“协议” 把类根据
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清华大学---科技观PPT.ppt
第三篇科学技术观;1.科学;2.技术;3.科学与技术的区别和联系;4.科学和技术的发生、开展;现代的显著特点:
科学技术化，乃至科学、技术和生产一体化。科研工作也越来越带有工程技术的特点,“工程技术中的科学”；“以科学为根底的产业”。
边缘学科、交叉学科、横断学科蓬勃开展；包括与人文社会科学的结合和交叉。
形成新型的根底科学门类。如系统科学、非线性科学、人体科学、思维科学等；人文社科领域中亦如此，如科学技术学〔即关于科学技术的人文社科研究〕等等。;〔2〕技术的发生、开展;近代,工业文明,蒸汽机等等。以机械技术为根底的技术体系。
现代，形成了以电子信息技术为根底的技术体系,其显著特点是:
①技术
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清华大学-方法论PPT.ppt
第二篇 科学技术方法论 科学技术认识方法论是关于科学技术研究中常用的一般认识方法的理论,是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。 一.科学认识和科学方法 1.科学认识 相对于日常生活中的尝试性认识以及高度抽象的哲理性认识而言的。 实证性,能提供具体确定的知识,结论比较明确,可以验证。 深刻性,不停留在表面现象上,而力求揭示背后的本质,阐明其内部机理。 创造性,实践基础上进行抽象思维,创建理论并指导实践创造出人工客体。 2.科学认识系统 科学认识活动中各种要素的结合：主体、客体，中介。 主体:具知识经验、方法技能、价值标准和科学实践的特殊性的人
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清华大学机械原理.PPT
例：冷霜自动灌装机 确定机械的工作循环周期 根据设计任务书中给定的理论生产率Q=30 盒/min，计算出该机械运动的循环周期T=60/30=2s 确定机械在一个运动循环中各执行构件的各个行程段及其所需时间 基本动作 1．输送带的连续运动 2．轮盘的间歇转动 3．顶杆的往复运动 4．定量泵活塞的往复运动 各行程区段所需时间的计算详见14.5.3机械运动循环图。 确定各执行构件动作间的协调配合关系 冷霜自动灌装机各执行机构协调配合的完整的执行系统 14.5.3 机械运动循环图 描述各执行构件运动间相互协调配合的图—机械运动循环图
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清华大学毕业论文答辩PPT模板(13P).docx
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清华大学毕业论文答辩PPT模板(13P)
一、封面
(1)清华大学校徽庄严地位于封面的顶部，下方是课题名称《基于人工智能的XX领域应用研究》，字体采用庄重典雅的黑体，字号适中，以彰显论文的学术性和严谨性。课题名称下方，副标题《毕业论文》以较小的字号呈现，与主标题形成对比，既突出了主题，又不失整体的美感。
(2)在封面的右侧，以小一号的字体清晰地标注了作者姓名《张三》。姓名下方，以更小的字体注明了指导教师姓名及职称《李四教授》。指导教师信息下方，以更小的字体注明了论文答辩的时间《2023年6月30日》和答辩地点《清华大学XX楼XX室》。这些信息以简洁明了的方式呈现，便于读者快速获
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清华大学姜启源 .ppt
* 清华大学 姜启源 jiangqy@tsinghua.edu.cn 储油罐的变位识别与罐容表标定 全国大学生数学建模竞赛 2010年A题 题目 题目的背景与分析 问题（1）的通常做法 问题（2）的通常做法 一种建立储油量模型的新方法 对学生论文的评述 题目的启示 通常加油站都有若干个储存燃油的地下储油罐，并且一般都有与之配套的“油位计量管理系统”，采用流量计和油位计来测量进/出油量与罐内油位高度等数据，通过预先标定的罐容表（即罐内油位高度与储油量的对应关系）进行实时计算，以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。 许多储油罐在使用一段时间后，由于地基变形等
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参观清华大学.doc
参观清华大学
??金秋时节，爸爸妈妈带我去参观了北京的清华大学。
从公共汽车站下车之后，第一眼就看见了清华大学的正大门，上面刻着这所学校的名字，接着，我们上去台阶之后，就看见了清华大学的主楼，中间种着一片草丛，两旁又有两栋很高的楼，看整个样子，就有着一种非常雄伟的感觉，听妈妈说：“清华主楼，建于五十年代，现在是电机系、自动化系、计算机系、计算中心、网络中心所在地。”妈妈还说：“爸爸年青的时候，就在清华大学主楼的自动化系学习过。”听妈妈这么一说，我心想：爸爸在这学习过，他一定非常自豪，我长大也要像爸爸一样在这里学习。
清华大学大礼堂坐落于校园西区的中心地带，庄严雄伟，一直被清华师生视为
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清华大学培训.pptx
REPORT;目录;;;;;;;;此选修课程旨在培养学员的跨文化沟通能力，帮助学员更好地适应国际化环境，提高与不同文化背景人士的交流
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XXXXX清华大学介绍
-CONTENTS目录历史与地位01学科与专业02校园文化与生活04未来展望0506国际交流与合作03教育与科研07社会服务与影响08总结
清华大学介绍清华大学，位于中国北京市海淀区，是一所历史悠久、世界著名的综合性研究型大学。它是中国最早成立的现代大学之一，也是中国乃至亚洲最顶尖的大学之一
1历史与地位
历史与地位清华大学成立于1911年，由清政府利用美国退还的庚子赔款的一部分建立的一所留美预科学校的前身。自成立以来，清华大学一直是中国教育和科研的中心，为中国的现代化建设做出了巨大贡献在过去的几十年里，清华大学逐渐发展成为了一所全球知名的大学，位列全球大学排名前20位
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清华大学学风.pptx
清华大学学风汇报人：XXX2025-X-X
目录1.清华大学学风概述
2.学术追求与精神风貌
3.教学与研究
4.学生培养与成长
5.学风建设与管理
6.国内外影响与交流
7.未来展望与挑战
01清华大学学风概述
清华大学学风的历史渊源创建初期清华大学创建于1911年，最初以培养工程和科技人才为主，形成了注重实践、严谨求实的学风。在早期的学习中，学生每天需完成超过14小时的课程，强调勤奋刻苦的学习态度。民国时期民国时期，清华大学学风更加注重学术独立和思想自由。以梅贻琦校长为代表，强调“通识教育”，提倡学生全面发展。这一时期，清华学子积极参与社会活动，形成了“清华精神”。新中国成立后新中国成立后
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清华大学介绍.ppt
清华学堂 清华大学前身清华学堂，本是用美国退还的部分庚子赔款办的一所留美预备学校。1909年6月，清政府在北京设立游美学务处。1909至1911年，游美学务处先后选派了三批直接留美生，共180人，其中有梅贻琦、张子高、赵元任、胡适、张彭春、庄俊等。 1911年4月29号，学堂里传来第一阵读书声，清华的历史从此发端。按照美国方式，清华校庆安排在每年4月的最后一个星期日。1911年2月，游美学务处和筹建中的游美肄业馆迁入北京西北郊的清华园，将肄业馆定名为清华学堂。 西体育馆 清华早期四大建筑之一，位于校园西北部。前馆建于1916-1919年，由墨菲设计，泰来洋行施工，外表采用
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清华大学学风.pptx
清华大学学风;目录;01;清华大学的学术传统;清华学风的形成与发展;清华学风的特点与影响;02;追求卓越的精神;勤奋刻苦的学习态度;严谨求实的科研精神;团结协作的团队精神;03;课程设置与教学方法;学术交流与科研平台;学生自我管理与成长;04;杰出校友的学风传承;学术成果与社会贡献;校园文化建设与学风建设;05;适应时代发展的新要求;加强学风建设的措施;培养具有国际视野的人才;06;国际学术交流与合作;清华学风的国际传播;清华学风的全球影响力;07;总结清华学风的内涵与价值;对新时代清华大学学风建设的期望;THANKS
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《竹清华大学》课件.ppt
《竹清华大学》;绪言;竹清华大学概况;竹清华大学的历史;竹清华大学的校训;竹清华大学的校徽;竹清华大学的校园风光;竹清华大学的师资力量;竹清华大学的学科设置;竹清华大学的专业特色;竹清华大学的教学理念;竹清华大学的教学成果;竹清华大学的科研实力;竹清华大学的科创空间;;;竹清华大学的学生服务;竹清华大学的校园生活;竹清华大学的校园设施;竹清华大学的校园交通;;竹清华大学的毕业发展;竹清华大学的校友风采;竹清华大学的招生计划;竹清华大学的报考指南;;;竹清华大学的奖学金政策;;