初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究开题报告
二、初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究中期报告
三、初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究结题报告
四、初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究论文
初中历史核心素养培养中的历史人物与事件分析教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着新课程改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。初中历史课程作为基础教育的重要组成部分，其核心素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义。历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史
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