2009年中考思品考纲分析.ppt

2009年中考 思品考纲分析 （一） 总体不变 考试性质、考试目的、能力要求、考试范围、内容结构、题型结构等不变。 例1：试卷结构与题型 考试形式：闭卷、笔试，时间80分钟，满分100分。 单项选择题，约42％，在各题的备选答案中，只有一个最符合题意的答案； 多项选择题，约18％，在各题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的答案； 简答题，约6％； 辨析题，约8％； 分析说明题，约12％。 综合探究题，约14％。 例2：题型结构 试卷包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、分析说明题和综合探究题六种题型，各题型的小题数、分值见下表。 题型 题数 分值 备注 单项选择题 21 42 在各题的四个选项中，只有一 项 是最符合题意的答案 多项选择题 6 18 在各题的四个选项中，至少有两 个或两个以上符合题意的答案 简答题 1 6 要求只对问题做简要的说明 辨析题 1 8 仅作判断不说明理由者不得分 分析说明题 1 12 要求紧扣题意,联系实际,综合运用 所学知识,结合材料展开分析 综合探究题 1 14 要求紧密结合材料,联系生活实际, 综 合运用所学知识,探究问题. 小计 31 100 例3：内容结构 成长中的我 约占20％ 我与他人的关系 约占30％ 我与集体、国家和社会的关系 约占40％ 时事政治 约占10％ （二）调整完善 一、调整完善考试内容与要求 （1）调整和明确“能力要求”： 如32.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实守信的重要性。 （2）增加了个别知识点： 如3.了解挫折及其产生的原因，知道应对挫折的有效方法，懂得磨砺意志的方法与途径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成良好的学习、劳动习惯和态度。 如76.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 （3）规范了部分知识点的逻辑呈现：如7.懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事 二、调整完善试题示例 选择题部分没有变化的题目 11. 认真看左图，可以得出的正确观点是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公正的评价 D.承担责任必然可获得经济利益 26．面对我国人口、资源、环境形势，建设社会主义现代化必须贯彻科学发展观，坚持走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会。在实践中，有一幅如以的生态农业循环示意图。该示意图与下列观点的关系正确的是( ) 简答题示例的调整：两个设问 （09）示例1. 当前的初中学生，常常有着闭锁心理，表现特别突出的是不与父母交往、沟通，并怨恨父母对其管得过宽过严。 （1）这种心理是何种时期的心理表现？（2分） （2）对此，请你以该班班长的身份，用我们所学的《思想品德》相关知识给予劝导。（4分） （08）示例1.我们身边的诱惑很多，只有自觉抵制不良诱惑，才能避免走上违法犯罪的道路，过上健康、幸福的生活。请回答： 青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （6分） （08）示例2．请回答：当今时代的主题是什么?谋求台海和平的基础是什么? （6分） 辨析题示例的调整 （08年）示例1：请你辨析甲乙两位同学的看法。（8分） 示例3：请你对上述看法进行辨析。（8分） （09年） 示例1：辨析：每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（8分） 示例2：辨析：“神七”乘组具有高度的责任感和团队精神。（8分） 回答辨析题一