数学与计算科学系三下乡活动总结.doc

数学与计算科学系“三下乡”社会实践活动总结 为学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，进一步推动“我的中国梦”教育实践活动引向深入，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的重要作用，引导广大青年在实践中受教育、长才干、做贡献。我系积极响应院团委关于在暑期积极开展“三下乡”的号召，我系15个团队，92个人于2013年7月12日至8月15日在各个农村开展了“三下乡”活动，此次活动覆盖了院团委所涉及的5个方面。现总结如下： 工作部署 从接到院团委的“三下乡”文件后，我系团总支书记王方晖老师就积极部署三下乡活动，2013年7月1日，我系团总支就出了海报进行宣传。2013年7月2日，召开了三下乡动员大会，向全系学生介绍了此次三下乡活动具体安排。2013年7月5日，学生自行组织活动小组，提交小组申请材料。2013年7月6日，参加三下乡的学生签订活动安全承诺书。2013年7月8日，召开三下乡全体小组会议，强调活动安全及注意事项，每组提交了自己的活动计划书。 推进措施 对于那些组了队的成员们，我们团总支学生干部积极跟进，在他们方案预定的日期时间，我们会打电话询问开展活动的情况，对于那些没有组队的同学们，我系要求他们回家对自己的家乡开展活动，帮助留守儿童或者对当地的环境进行一个调研。我系采取组队与单个活动的形式，使每一个同学都参与到“三下乡”的活动中来。 组织动员方式 为了加强宣传“三下乡”活动，我系利用海报、展板和微博进行宣传，并且我系学生干部到各个班级进行宣讲“三下乡”活动主要内容，讲解参加“三下乡”的意义，通过参加这次社会实践，使大学生零距离的接触原生态的社会，从而进一步了解和认识社会，不仅为今后更好的融入社会做好思想准备，而且可以激发大学生时代使命感和危机感，促使大学生立足现实，勤奋学习，善于思考，勇于探究，全面提升自身素质，不断增强综合实力。通过不同的宣传方式使更多的同学参与到“三下乡”活动中来。 每一个参与的团队都要求写过程材料，即每天的行程、自己对这一天的总结、以及和队友的交流的心得。每一个团队在每一天晚上都会召开总结会议，对当天所发生的事情进行总结，为以后更好的开展活动提供经验，每一个团队都会有自己的宣传组，通过微博对自己团队当天的活动进行宣传。使更多的人关注自己团队所正在关注的问题。 活动参与情况 我系此次“三下乡”活动预报了37个团队，实际开展活动的有15个团队，共92个人参与活动。另外所有的同学都回到自己的家乡开展了活动，并撰写了暑期社会实践报告。 重点团队的活动实践内容 数计系先锋队日记 为了增强大学生的社会责任感，引导广大青年学生发扬服务社会、奉献社会的精神我系团总支学生分会，响应学校的号召，积极开展大学生暑期三下乡活动。于2013年8月11日出发到衡山县东湖镇罗渡村，开始了为期俩天的三下乡之旅。在这里我们充分感受到社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的重要作用。 2013年8月1日早上8：00，我们从衡阳师院出发，：00，我们搭上从衡阳前往的车。大约一个半小时后，我们顺利到达 下午2点半太阳稍微弱了点，我们便在当地的向导的带领下去了当地的矿山，在这里我们看到的是青山深处了另一番景象，这里没有了绿水，没有了青山，有的只是满目苍夷，白色的矿石，巨大的深坑，山间的矿洞，在周围的青山的环绕下显得格外的刺眼。一直到下午5点我们一共走访了罗渡村附近的三个矿场。下午5点到7点我们拜访一些当地的居民并对他们进行了一些采访，向他们了解矿山，了解罗渡村，了解他们对开矿的看法。 8月11日晚上9点，我们三下乡小组的成员开始在一起交流当天一天的心得，我们每个人都有所感悟。8月12日，我们继续在村里访问当地居民，了解到了当地一些居民对于开矿怨声载道，有些住在高地的居民连喝水都成了问题，由于共振，使得离矿场近的居民家的房子的玻璃都震碎了，而这些，矿场老板都不管，因为他们当初来开矿的时候已经出了钱，后面的一系列发生的，都不管了。8月13日，我们拜访了当地的村委会，向他们提出了一些建议，或许有些建议是幼稚的，但是，当地村委会的那些人都给了我们很高的肯定，并指出我们所提的那些建议，哪些在这个村里能够实现，哪些是稚嫩的。最后，罗渡村村委会给了我们这次暑期“三下乡”活动很高的评价，并且建议我们多开展此类活动，提高我们大学生实践的能力。 8月13日下午，我们结束了暑期“三下乡”活动，离开了罗渡村。可以说，我们的这次“数计系三下乡小队“的三下乡活动举办得非常成功，我们付出了汗水，收获了知识，收获了友谊，也收获了感动。这次三下乡活动充实了我们的暑期生活，在活动中我们了解了社会，服务了社会，增长了各方面的知识，也认识到了理想与现实间的差别，意识到我们青年学生所肩负的社会责任，学会很