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2017年硕士专业学位研究生培养方案.doc

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2017年**硕士专业学位研究生 (专业领域名称 培养单位:*学院 一、培养目标 制定时应考虑结合我校本专业(或领域)的人才培养特色,依据指导性文件提出细化的培养目标和明确的职业素养要求。 二、学制与 三、培养方向 专业领域,不方向,请删除此项。、 1. 采用全日制和非全日制两种学习方式,实行分类培养。 2.教学过程中应加强案例教学、研讨式授课、模拟训练、情景教学等教学方法的运用。 3.重视研究生实践能力培养,促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。 4.建立健全校内外“双导师制”,构建由校内导师和行业专家共同参与的“双导师”指导体系,共同承担实践教学和学位论文指导工作。 五、学分要求课程设置 期间至少应完成*学分其中5学分,专业必修课*学分,专业选修课*学分,实践学分如下: 5学分) 1.公共英 2.中国特色社会主义理论与实践研究(2学分) 3. 马克思主义与社会科学方法论/自然辨证法(1学分) (二)学位基础课(*学分) 1.课程名称*学分) 2.****(*学分) 3.****(*学分) 4.****(*学分) (三)专业必修课(*学分) 1.课程名称*学分) 2.****(*学分) 3.****(*学分) 4.****(*学分) (四)专业选修课(≥*学分) 1.课程名称*学分) 2.****(*学分) 3.****(*学分) 4.****(*学分) (五)专业实践(*学分) 专业实践是专业学位研究生培养中的重要环节。充分、高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证。各单位应根据《华东师范大学全日制硕士专业学位研究生专业实践实施办法》,制定详细的实践安排。非全日制专业学位研究生可结合自己的工作进行专业实践。培养方案中要明确实践环节的培养要求和模式,加强实践考核评价,注重实践过程管理,确保实践教学质量。 五、学位论文要求 答辩资格审查 在论文答辩前进行资格审查。答辩审查主要对研究生规定课程学习的完成情况、专业实践、及论文开题情况进行复、学位授予 华文中宋;小三;段前段后0华文中宋;四号;段前段后0宋体;11号;段前段后0一级标题: 宋体 加粗 小四 正文: 宋体;五号 ;行距:固定值22磅 ——斜体字部分为要求,详见通知中的“修订内容”。 二级标题:为:“)”宋体 因专业必修课下的课程全部必修课,,此处学分为类别合计学分,也为最低学分 选修课下的学分为最低学分不合计学分。
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