《小数的初步认识》简单的小数加减法教学课件1.pptx
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简单的小数加、减法
情境创设加减法方法填一填解决问题实际应用第8单元小数的初步
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简单的分数加减法分数的初步认识课件.pptx
苏教版三年级数学上册
饮
同吕
吕
问法
这个长方形分成了几份?
红色的部分怎么表示?
哪个分数大?
1
2
14
8
分子相同的，分母越大1这，6个分数就越小。
分析相同的，分母越小，这个分数就越大。
。
小
大
的
数
分
较
16
比
再
，
色
颜
上
涂
数
分5
1
照
按
先
做
做
想
想
想想做做先按照分数涂上颜色，再比较分数的大小。
1
4
1
5
你会吗?
是(5)个今
3是(3)
个
是
9表示：把1个物体或图形平均分成(9)份，取其中的(7)份。
表示：把1个物体或图形平均分成6份，取其中5份。
小明把一个月饼平均分成8
块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这
个月饼的几分之几
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七小数的初步认识第3课时简单的小数加减法专业教案新 .pdf
七小数的初步认识第3课时简单的小数加减法专业教案新--第1页
第3课时简单的小数加、减法(1)
教材第96页例3及相关内容。
1．理解小数加减法的意义，并掌握一位小数加、减法的计算方法。
2．通过尝试计算，提高学生的数学计算能力。
重点：掌握小数加、减法的意义和计算方法。
难点：理解“小数点对齐”的道理。
多媒体课件。
1．计算下面各题，并说说计算时要注意什么？
8＋6＝28＋5＝37－5＝12－6＝
2．师：同学们都去文具店买过东西，现在，咱们再去文具店一角看一看吧？(课件出示
教材第96页主题图)
师：同学们仔细观察，你能根据你看到的数学信息提出相应的问题吗？
引导学生提出用加、减法计算的
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简单的小数加减法教学设计.pptx
简单的小数加减法教学设计汇报人：
-引言教学目标教学重难点教学准备1234目录教学过程设计布置作业教学反思结束语5678
引言1
引言今天我将为大家分享一个关于简单的小数加减法的教学设计小数加减法是小学数学教学的基础内容之一，也是学生理解和掌握数学运算的重要一环本教学设计旨在通过多种教学方法和活动，帮助学生轻松掌握小数加减法，并培养他们的数学思维能力和学习兴趣
教学目标2
教学目标1知识与技能：使学生掌握小数加减法的基本方法和步骤，能够正确计算简单的小数加减法题目过程与方法：通过观察、比较、操作等活动，让学生理解小数加减法的算理和算法情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力
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《简单的小数加减法》教学实录.pdf
《简单的小数加减法》教学实录
某小学 某人
教学内容 :
三年级下册第 95-96 页 例 3，例 4
教学目标 :
1.使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问
题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
2.经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的
算理和算法。
3.通过让学生试算小数加减法，培养学生的自学能力和尝试精神。
4.通过创设生
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简单小数加减法教学反思8篇.docx
简单小数加减法教学反思8篇
简单小数加减法教学反思篇1
?简单的小数加减法》这部分内容是在学生认识了小数和掌握了整数加减法的基础上进行学习的，本节课的小数加减法只涉及到一位小数，重点是掌握小数加减法的计算方法，理解“小数点对齐”就“把相同数位对齐”的道理。所以在教学活动中我注重引导学生利用整数加减法计算的算法迁移到小数加减计算中，理解算理与算法。
整节课下来，因为试讲过很多次了，整体感觉还是比较顺畅的，取得了一定的效果。“数学与生活紧密联系，数学来源于生活，而又服务于生活。”其实在现实生活中，许多学生在购物时已经有了小数计算的经历及自己的方法。通过文具店货架上的数据共同探索小数加减法的笔算方法
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简单的小数加减法的教学反思.docx
简单的小数加减法的教学反思
教学时我结合具体的教学情境，引导学生弄清小数点对齐的道理，注重培养学生概括归纳、分析运用的能力。
整节课下来，整体感觉还是比较顺畅的，取得了预设的效果。通过观察，让学生发现现实生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。在学生运用口算方法解决问题的基础上，引导学生尝试运用竖式进行计算，并结合生活经验和过去学过的整数加减法竖式计算帮助学生理解小数加减法竖式计算的算理。在解决问题的过程中，培养了学生努力探索的能力。通过小数的加减法计算培养学生严谨、认真、一丝不苟的学习态度。
本节课还有许多的不足之处：感觉对于学有余力的学生而言深度不够，开放性的问题不
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简单的小数加减法课件.pptx
简单的小数加减法课件;;小数加减法基本概念;;进行小数加法时，小数点对齐，从最低位开始逐位相加。;竖式加法;简单小数加减法实例分析;;;;复杂小数加减法技巧与策略;;;;常见错误类型及纠正方法;在进行竖式计算时，学生容易将小数点对齐错误，导致计算结果出现偏差。例如，将0.34和0.12相加时，应将小数点对齐，而不是将末尾数字对齐。;;;练习题与答案解析;题目1;;;题目3答案：2.3。解析：先加整数部分，再加小数部分。;;总结回顾与拓展延伸;;;;THANKS
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《简单的小数加减法》ppt课件2.ppt
* * 你们想不想去深圳亲眼看看世界之窗？ 商品价格表： 商品名称 单价（单位：元） 火腿肠 0．5/根 薯 片 0．7/袋 果 冻 1．8/袋 绿 茶 2．7/瓶 方便面 2．4/桶 选择你最喜欢的两样商品，把它们的名称和价格写在你的草稿本上。 有一个同学写的商品是： 一根火腿肠 0.5元 一袋薯片 0.7元 那么这个同学一共要付多少钱啊? 0.5+ 0.7=? 0.5 0.7 + 元 角 1.2 1、小数加法的竖式计算要注意什么？ 2、在计算小数加法时，为什么要把小数点对齐？ 这个小数点应该点在什么位置？ 3、计算整数加法和计算小数加法
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《简单的小数加减法》ppt课件3.ppt
* 简单的小数加减法 东中市实验小学 刘 滟 羽 2008.5.30 饮料: 零食: 3元6角 2元8角 5角 4元5角 8角 3.6元 2.8元 0.5元 4.5元 0.8元 比 贵多少元? 3.6元 2.8元 3.6 2.8= 0.8(元) 挑选两样你喜欢的食品,计算它们的价格差。 3.6元 2.8元 0.5元 4.5元 0.8元 挑选两样你喜欢的食品,估计一下5元钱够吗? 3.6元 2.8元 0.5元 4.5元 0.8元 5元钱最多可以购买以下的几种商品? 3.6元 2.8元 0.5元 4.5元 0.8元 小 老 师 纠 错 0.9 +1.
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《简单的小数加减法》课件.ppt
* * 望北小学 李苏红 热闹的文具超市 察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 ，一共多少钱？ 0.8 元 0.6 元 0 . 8 元 + 0 . 6 元 1 . 4 元 8 角 + 6 角 1 元 4 角 ( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？ 1 元 2 角 6 角 1 . 2 元 - 0 . 6 元 0 . 6 元 1元2角减6角等于6角。 1.2 - 0.6 = 0.6（元） （1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？ 6.80元 3.40元 （2） 各买一本书，10元钱够不够？ 6.80
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《简单小数的加减法》课件.ppt
小数的加减法
32元56元218元164元48元
用竖式计算： 32+48= 218+164= 218-32= 164-56=1、相同数位对齐，从个位起相加减。2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1再减。3 24 88 0+11 0 8-1 6 45 6
0.9元0.6元6.8元0.8元1.2元0.5元8角＋6角＝1元4角一个 和一枝 ，一共多少钱？1元 4角 +8角6角
0.8＋0.6＝＋410.80.6计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。11.4（元）.一个
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简单的小数加减法-优秀课件.ppt
三年级数学下册 第七单元简单的小数加减法邘邰中心小学 张芳
课件PPT学习目标 1.初步掌握一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数加、减法的算理。 2.提倡用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。
热闹的文具超市
（1） 一个 和 ，一共多少钱？( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？ 学习例3（1）（课本96页）：1、先找出卷笔刀和铅笔的价格。2、用你喜欢的方法算一算。3、同桌互相交流自己计算的过程，4、试着用竖式计算一下，探讨计算过程。 学习例3（2）（课本96页）：1、先找出两种铅笔的价格。2、用竖
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简单的小数加减法.pptx
简单的小数加减法
CATALOGUE目录小数加减法基本概念简单小数加法运算简单小数减法运算复杂小数加减法混合运算实际生活中应用举例错误类型及纠正方法
小数加减法基本概念01
小数是一种数的表示方法，它表示整数部分与小数部分之间的关系。小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数定义小数可以用分数、百分数或科学记数法等多种方式表示。例如，0.5可以表示为1/2，50%或5e-1。小数表示方法小数定义及表示方法
进行小数加法运算时，需要将小数点对齐，然后按照整数加法的规则进行计算。如果小数位数不同，可以在小数位数较少的一方末尾补零。进行小数减法运算时，同样需要将小数点对齐，然后按照整数减法的规则进行
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简单的小数加减法.pdf
“我的模式我的课”优秀教学案例（汇报课）
课程名称 小数加减法
案例主题 小数加减法
教材版本 青岛版
教师姓名
教龄 1 年
教师简介
教 学 过 程 设
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* * 简单的小数加减法 高佑玲 高佑玲 热 闹 的 文 具 超 市 察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 ，一共多少钱？ 0.8 元 0.6 元 0 . 8 元 + 0 . 6 元 1 . 4 元 8 角 + 6 角 1 元 4 角 ( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？ 1 元 2 角 6 角 1 . 2 元 - 0 . 6 元 0 . 6 元 1元2角减6角等于6角。 1.2 - 0.6 = 0.6（元） 热 闹 的 文 具 超 市 大展身手 体重 住房 乘车 身高 （1）量一量：你的身高是多少米？