关于家校联系工作计划.docx

PAGE2 / NUMPAGES2 关于家校联系工作计划  （5）学期末组织召开家长学校工作阅历相互沟通研讨会。对优秀的家长学员学校要准时总结、表彰和推广。  （6）争创各类示范家长学校。  四、家长会  家长会要转变由班主任唱主角的“流于形式多、单向灌输多、一味要求多”的“一言堂”的形式，领先提议“以人为本”、“育人为主”、“敬重每一个独立的个体”等新的价值观、育人观。  1、家长会的任务：  家长会是学校、班主任、任课老师和家长沟通的方式，它不仅仅是关注同学的成果，而更应当关注同学的成长，让家长树立正确的家庭训练观念。  ①向宽阔家长宣布传达党和国家的训练方针、政策和法规，宣布传达家庭训练的意义和作用，提高家长对家庭训练重要性的熟识，指导家长认真遵守《中华人民共和国未成年人爱惜法》、《中华人民共和国义务训练法》等法律法规，切实担当起法律赐予家长在培育训练子女方面的义务和责任；  ②班级家长委员会要关怀和督促家长在培育训练子女中发挥其特殊的、不行替代的作用，在生活中培育孩子良好的习惯，教给他们做人的道理，以身示范，胜于言教，引导家长树立正确的子女观和现代家庭训练理念。  ③向家长传播科学的家庭训练学问、方法以及未成年人生理、心理进展特点和养分保健常识，指导家长对子女实施道德训练、素养训练及心理健康训练等。  ④引导家长应从更多的角度来发觉同学的闪光点，让家长充分熟识到孩子的优势所在，既而进展孩子的力气，给家长指明同学最佳的进展走向。  ⑤引导家长亲热关注同学训练、教学工作的重点、难点及热点问题，主动开展家庭训练理论与实践的调查与争论，为学校家庭训练的开展和建设提出看法和建议。  2、组织开展家长会工作的要求  ①召开家长会，必需做到预备充分：方案详实、目的明确、中心突出、组织有序、时间选择恰当。家长会力求全面，又重点突出；既讲成果，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述；既有商讨，又要指导。  ②各班应当成立家庭训练指导委员会，由3-5名家长组成，充分发挥家庭训练委员会的作用，让家长关怀家长，家长培训家长。  ③将敬重、公正、合作原则体现在家长会的全过程。学校、班主任要主动营造公正、民主的家校相互沟通氛围，在家长会上充分敬重家长，急躁倾听家长的看法与建议，主动进行互动相互沟通，在相互沟通中探讨，在探讨中解决问题，使家校训练得以持续、健康、和谐地进展。  ④家长会的内容和形式要不断充实和创新。家长会是家校联系的相互沟通平台，学校应当充分利用有效资源，使家长会具有吸引力，让更多的家长主动参预到学校训练活动中来，获得他们的支持，调动他们的主动性与主动性。  ⑤家长会工作要建立制度规范。学校每学期不少于二次，建立家长会档案资料，不断完善长效机制。学校将家长会工作列入对到老师的考评当中，并留意发觉典型，准时总结并大力推广先进阅历，不断提高家长会工作管理水平和家长会的质量。  3、主动创新同学家长会的模式  家长会切忌形式单一，只谈学习，忽视了同学的思想、态度、情感等以及生活进展力气等。防止班主任一人讲，家长做记录，表扬一批，批判一批，从而导致部分家长对家长会失去了热忱与兴趣。各班主任好要主动探究、创新家长会的模式，把家长会建成一座心与心之间沟通的桥梁。形式多样、不拘一格。家长会有以下参考模式：  ①活动式，让家长参预老师、同学的活动，在互动的氛围中相互沟通；  ②相互沟通式，就训练中的共性问题进行理论探讨，或做个案分析，或开阅历相互沟通会；  ③对话争辩式，就一两个突出的问题进行亲子、师生、老师与家长的对话；  ④专家报告式，就同学入学后某个阶段或某个共性问题，请专家做报告并现场答疑，以提高家长的训练素养；  ⑤呈现式，展览孩子的作业、作品或同学现场表演等，让家长在班级（学校）背景中了解自己的孩子；  ⑥分类式，可依据不同的内容、类型，分别召开小型的家长会。  五、家访  家访是家长会的连续和补充，是对同学个案有针对性的争论和训练，是亲热联系学校和家庭的一个重要环节。  1、班主任每学期登门家访数量原则上不少于10人次。对特殊同学要常访、多访。科任老师也要参预家访工作，每学期要对所教同学登门家访不少于10人次。  2、家访既要面对全体，又要突出重点。要坚持“六个必访”，必访家庭是：（1）时常违纪的同学；（2）学习成果明显下降的同学；（3）家里消逝重大大事的同学；（4）学有潜力的同学、特长生；（5）学困同学、问题同学；（6）心理和心情不稳定的同学等。要建立家访登记制度，记录老师家访简要过程、同学家庭和个人状