《Python编程案例》第三次课教案 Python基础知识（一）输出个人简介.doc
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《Python编程案例教程》
教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
走进Python编程世界
4
2
Python编程基础知识
6
3
流程控制语句
6
4
数据容器
8
5
函数
8
6
面向对象编程
8
7
文件操作
4
8
异常处理
6
9
游戏开发
6
10
网络爬虫
4
11
办公自动化
4
合计
64
课题
Python基础知识（一）——输出个人简介
课时
2课时（90min）
教学目标
知识技能目标：
（1）掌握Python变量的命名规则和赋值方法
（2）掌握Python中常见的数据类型
思政育人目标：
有助于增强学生遵守规则的意识，养成按规矩行事的习惯，加强学生对基础知识的学习，从而实现从量变到质变的转化，为学生个人的长远发展打下坚实的基础。
教学重难点
教学重点：Python变量的命名规则、Python变量的赋值方法
教学难点：Python变量的应用
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实训法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
课前任务→考勤（2min）→新课预热（10min）→问题导入（5min）→传授新知（30min）
→任务实施（15min）→实操练习（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
课前任务
【教师】布置课前任务，提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务
请大家了解个人简历都包含什么信息，预习本任务相关内容。
【学生】完成课前任务
通过课前任务，使学生了解本次课的重要性，增加学生的学习兴趣
考勤
（2min）
【教师】清点上课人数，记录好考勤
【学生】班干部交假条
培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况
新课预热
（10min）
【教师】与学生简单互动，复习回顾上次课的内容等
【学生】聆听、互动
【教师】讲一些涉及Python语言的基础知识
俗话说“千里之行，始于足下”，在进入Python编程世界之初，我们需要学习Python语言的基础知识。只有掌握了Python语言的基础知识，才能让我们在Python编程世界中走的更远。
【学生】聆听、记录、理解
通过老师与学生的互动，并让学生了解这次课的知识点大致要求
问题导入
（5min）
【教师】提出以下问题：
我们都学过了C语言，请大家思考一下，C语言的变量命名有哪些规则？
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣
传授新知
（30min）
一、变量
【教师】通过多媒体介绍变量的命名规则和变量的赋值规则
Python中变量的命名需要遵循一定的规律，即变量名只能包括字母、数字和下划线，且第一个字符必须是字母或下划线，不能是数字……（详见教材）
1．变量的命名规则
Python中变量的命名需要遵循一定的规则，即变量名只能包括字母、数字和下划线，且第一个字符必须是字母或下划线，不能是数字……（详见教材）
【教师】强调以下问题
（1）Python的变量名区别英文字母大小写
（2）Python的关键字不能作为变量名使用
【教师】布置题目
（1）下列选项中，不能作为Python变量名的是（）。
A.studentB._StudentC.class5D.5class
（2）以下不属于Python关键字的是（）。
A.TrueB.FalseC.gotoD.class
【学生】完成题目
【教师】随机点名回答
2．变量的赋值
变量赋值时，Python会自动声明变量的数据类型。赋值运算符“=”用于为变量赋值，其左侧是变量名，而右侧是变量指向的值……（详见教材）
【教师】演示例2-1程序
【学生】观察运行结果并讨论
【教师】讲解程序
【教师】强调以下问题
变量使用前必须先赋值，因为变量指向的内存对象只有在赋值后才会被创建。
【学生】聆听、记录、理解
二、数据类型
【教师】提问
在C语言中，变量有哪些数据类型？
【学生】讨论并推举学生回答问题
【教师】讲解在Python中都有哪些数据类型，数据类型有什么作用
变量的数据类型取决于它指向的数据的类型。Python的数据类型包括数字、布尔类型、字符串、列表、元组、字典和集合……（详见教材）
1．数字
数字数据类型用于存储数值。Python支持不同的数据类型，包括int、float和complex……（详见教材）
2．布尔类型
布尔（bool）类型是一种比较的类型，它只有“True”（真）和“False”（假）两种值。在Python中，可以直接用“True”和“F