学生成绩管理信息系统课程设计.pdf

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一、课程设计的目的与要求3

二、设计正文3

1、系统分析3

1.1系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性3

1.2业务流程分析4

1.3数据流程图4

1.4数据字典5

1.4.1数据项的定义5

1.4.2数据结构的定义6

1.4.3数据流的定义6

1.4.4处理逻辑的定义7

1.4.5数据存储的定义7

1.4.6外部实体的定义8

2、系统设计8

2.1功能设计8

2.2模块结构设计8

2.3系统运行环境与数据库设计10

2.3.1系统运行环境10

2.3.2数据库总体结构10

3、系统实施11

3.1开发工具11

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

软件界面11

3.2.1用户登录界面12

3.2.2用户管理界面12

3.2.3修改密码界面13

3.2.4所有成绩查询界面13

3.3用户测试结果14

三、课程设计总结或结论15

四、参考文献15

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一、课程设计的目的与要求

通过管理信息系统课程设计，进一步掌握管理信息系统的理论和方法。培养和锻炼开

发管理信息系统的能力。为今后信息系统开发打下良好的基础。

要求了解企业管理信息系统开发的全过程，理解信息系统课程相关的概念，掌握管理

信息系统的开发方法。主要包括：系统调研方法；业务分析、数据分析、系统逻辑模型设计

方法；数据库设计、功能设计、物理模型设计方法；系统的实现等方法。完成一个小型系统

的设计与开发。

二、设计正文

1、系统分析

1.1系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性

学生成绩管理系统对学校加强学生成绩管理有着极其重要的作用。由于各个大学都在持

续扩招，学生的数量日益庞大，传统的手工成绩管理不仅工作量大，而且容易出现问题。

开发范围：

1、用户管理功能

用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需

要通过用户名和口令进行登录。

2、按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、

生日、性别、地址、电话等基本信息。当教师要查看某一学生信息时，可以自动显示出该课

程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。在成绩信

息中，教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除，并能够打印报表。特别是可以对学生成

绩进行分析，便于在以后的教学和出卷中改进。

3、学生对成绩的查看功能

学生用户登录后，学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班

级、生日、性别、地址、电话等信息。成绩信息包括这个学生的所有课程的成绩信息。

系统目标：

对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能：

（1）学生查询功能：为了方便学生查