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课题申报参考:算法时代主流意识形态传播的内在机理与实践策略研究.docx

发布:2025-02-05约4.87千字共16页下载文档
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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤(附:可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个)

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《算法时代主流意识形态传播的内在机理与实践策略研究》

课题设计论证

算法时代主流意识形态传播的内在机理与实践策略研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

国外研究:国外学者对算法与意识形态传播的研究起步较早,主要集中在算法推荐对信息茧房、回音室效应的影响,以及算法偏见对意识形态传播的潜在风险等方面。

国内研究:国内学者近年来也开始关注算法时代主流意识形态传播问题,但研究相对分散,缺乏系统性,多集中于现象描述和对策建议,缺乏对内在机理的深入探讨。

2.选题意义

理论意义:本研究将深化对算法时代主流意识形态传播规律的认识,丰富和发展马克思主义意识形态理论,为构建中国特色哲学社会科学话语体系贡献力量。

现实意义:本研究将为应对算法时代主流意识形态传播面临的挑战提供理论支撑和实践指导,对于维护国家意识形态安全、巩固党的执政地位具有重要意义。

3.研究价值

学术价值:本研究将填补算法时代主流意识形态传播研究领域的空白,推动相关学科交叉融合,促进学术创新。

应用价值:本研究将为政府部门制定相关政策法规、主流媒体优化传播策略、平台企业履行社会责任提供参考依据。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

揭示算法时代主流意识形态传播的内在机理。

构建算法时代主流意识形态传播的实践策略体系。

2.研究内容

算法时代主流意识形态传播的新特点、新挑战:分析算法推荐、大数据等技术对主流意识形态传播带来的机遇和挑战。

算法时代主流意识形态传播的内在机理:从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象等方面,深入分析算法时代主流意识形态传播的内在规律。

算法时代主流意识形态传播的实践策略:从内容生产、平台建设、技术应用、人才培养等方面,提出算法时代主流意识形态传播的实践策略。

3.重要观点

算法时代主流意识形态传播面临着“信息茧房”、“回音室效应”、“算法偏见”等挑战,但同时也为精准传播、分众传播提供了新的机遇。

算法时代主流意识形态传播需要坚持“内容为王”,以优质内容吸引人、感染人、影响人。

算法时代主流意识形态传播需要加强平台建设,打造自主可控的传播平台,提升传播力、引导力、影响力、公信力。

算法时代主流意识形态传播需要加强技术应用,利用大数据、人工智能等技术,提升传播的精准性和有效性。

算法时代主流意识形态传播需要加强人才培养,培养一批既懂意识形态工作又懂新媒体技术的复合型人才。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将以马克思主义为指导,坚持问题导向,采用文献研究、案例分析、比较研究、实证研究等方法,对算法时代主流意识形态传播的内在机理和实践策略进行系统研究。

2.研究方法

文献研究法:收集整理国内外相关文献资料,进行归纳总结和分析比较。

案例分析法:选取典型案例进行深入分析,总结经验教训。

比较研究法:对比分析不同国家、不同地区、不同平台在算法时代主流意识形态传播方面的做法和经验。

实证研究法:通过问卷调查、深度访谈等方式,收集数据,进行分析,验证假设。

3.创新之处

研究视角创新:从算法技术的视角切入,研究主流意识形态传播问题,具有较强的新颖性。

研究方法创新:采用多学科交叉的研究方法,将传播学、计算机科学、社会学等学科的理论和方法有机结合起来。

研究成果创新:构建算法时代主流意识形态传播的实践策略体系,具有较强的针对性和可操作性。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事马克思主义理论、新闻传播学等领域的研究,具有扎实的理论功底和丰富的科研经验。

课题组成员已发表相关学术论文多篇,出版相关著作多部,为课题研究奠定了坚实的基础。

2.条件保障

课题组所在单位将为课题研究提供必要的经费支持、设备保障和人员配备。

课题组将积极争取与相关政府部门、主流媒体、平台企业合作,为课题研究提供数据支持和实践平台。

3.研究步骤

第一阶段(2023年10月-2024年3月):收集资料,开展调研,完成文献综述和研究方案。

第二阶段(2024年4月-2025年3月):进行理论分析和案例研究,撰写中期研究报告。

第三阶段(2025年4月-2025年12月):进行实证研究,完善研究成果,撰写最终研究报告。

结语

算法时代主流意识形态传播面临着前所未有的机遇和挑战。本研究将以高度的责任感和使命感,认真开展研究工作,努力取得高质量的研究成果,为维护国家意识形态安全、巩固党的执政地位贡献力量。

(全文共2149字)

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问

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