区司法局副局长保持先进性教育活动党性分析材料 .doc
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区司法局副局长保持先进性教育活动党性分析材料
从XX年调任司法局副局长以来,自己一直协助局长开 展工作。在开展保持共产党员先进性教育活动中,自己通 过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,深刻 认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员 队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗 力的迫切需要。党性分析、民主评议会议以后,根据同志 们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又 重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以 及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我 提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名 党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己 专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员 先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我 完善、增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标 准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找 自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作,广泛听 取领导、同志和群众意见的基础上,对自己的党性党风状 况进行总结反思,现认真剖析如下:
一、自身存在的问题
学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意 地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的 自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学, 即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不 够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一 点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学 习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不 深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。 具体表现为:
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习 态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自 己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心 得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足 于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质 的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明 确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前 改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来 更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排
工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。 四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的
人了,世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争 先意识不强,对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划,抓得不够紧。回顾 这么多年的学习和工作,从现象上看,自己对专业知识学 习还是比较重视的,但一直在学习上无计划,不能在有限 的学习时间内,学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性,学习的深度不 够,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研宄不够。
三是只重视法律专业知识学习,忽视对相关专业知识 的学习。
思想方面
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的 认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动 性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工 作。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一 些重大问题时,有时不是积极主动;对一些问题不是那么 了解,没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多, 在会议上随声附和,拿不出自己的独立见解。
二是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全 意为人民服务的宗旨,立足司法行政职能,为广大人民群 众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不 高。同时存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败 斗争抓的比较紧,谁往枪口上撞,谁找死。只要自己不搞, 其他人愿意怎样搞就怎样搞,与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势 发展的要求。革命热情有所降低,精神状态不佳,安于现 状,造成工作上不够积极主动,不求有功,但求无过,还 需要进一步增强事业心和责任感。
工作方面
一是开拓创新意识不强。在思维方式上,有时习惯于 凭经验去考虑问题,去想事情。在工作时,往往只立足实 际,大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。虽然回局以来在工作上取得 了一定的成绩,但是,树立为经济发展服务之意识不够深 刻,特权思想时有存在,与时俱进、创新意识不够健全; 虽能熟练掌握本单位的工作,但是灵活性掌握的不够适当 工作不深入,埋头日常工作时间较多,深入基层开展调查 研究时间较少,很少发现实质问题;存在好人主义,表现 为工作上不愿得罪人,也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。对“为人民服务是我们的天 职”的思想体会得不深不透,还没有自觉地把人民群众
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