2021年中考化学一轮复习课件：专题十三　常见气体的制取与净化（广东版）.pdf

专题十三常见气体的制取与净化

考点一常见气体的制备

1.(2019江西,6,2分)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是 ()

答案AA项,检查气密性时,将导管一端插入水中,用双手紧握试管,观察导管口是否有气泡产生,操作

正确;B项,加热后,刚冒出的气泡是装置内的空气,立即收集会导致收集的气体不纯,操作错误;C项,用排

水法集气时,气体集满后,应在水面下盖上玻璃片,操作错误;D项,实验结束后,先停止加热,会导致水槽里

的水倒吸,炸裂试管,操作错误。

2.(2020广东深圳,11,8分)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应

达到的要求。

(1)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下:

气体方法(或原理)发生装置收集装置

方法1:加热氯酸钾

均可选择A装置(可根

据需要添加棉花)

方法2:加热①

O2

(填化学式)

均可选择④装置

方法3:分解过氧化氢溶(填标号)

液均可选择③装置

(填标号)

CO2化学方程式为②

(2)该小组将制取的O和CO(各一瓶)混淆了,设计如下方案进行区分。

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方案现象结论

方案1:将带火星的木条分别伸若带火星的木条①则该瓶气体是O2

入两个集气瓶中

方案2:向两个集气瓶中分别滴若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2

入少量的②溶液,振荡

方案3:向两个集气瓶中分别倒

入少量的水,振荡后再滴加几滴若紫色石蕊溶液变为③色则该瓶气体是CO2

紫色石蕊溶液

………………

(3)制取气体的过程包括:a.选择制取装置;b.验证所得气体;c.明确反应原理。据此,该小组总结出实验室

里制取气体的一般思路为(填“甲”“乙”或“丙”)。

甲.a→b→c乙.b→a→c丙.c→a→b

答案(1)①KMnO②CaCO+2HClCaCl+CO↑+HO③B④C

43222

(2)①复燃②Ca(OH)2③红(3)丙

解析(1)制取氧气时,加热高锰酸钾或加热氯酸钾均可选用A装置;用过氧化氢制取氧气或用石灰石和

稀盐酸制取二氧化碳,均可选用B装置;由于氧气和二氧化碳的密度均比空气的密度大,因此均可采用向

上排空气法收集,即选C装置。(2)要鉴别氧气和二氧化碳,可利用氧气和二氧化碳的性质,氧气具有助燃

性,能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,因此能使带火星的木条复燃的是氧气;也

可利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊或二氧化碳与水反应生成酸使紫色石蕊试液变红的性质。

(3)实验室制取气体的一般思路:首先要明确反应原理,其次要确定实验装置,最后要验证制得的气体,

因此,应选择丙。

3.(2020河南,24,4分)某化学小组选用以下部分装置制取纯净、干燥的CO。