生动有趣法律知识课堂.pptx
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生动有趣法律知识课堂;;01;法律的效力;法律体系及法律部门;法治国家基本原则;公民权利包括平等权、政治权利、人身自由、宗教信仰自由、社会经济文化权利等，是公民应当享有的基本权益。;02;合同法要点及注意事项;;;消费者权益保护政策解读;03;;;犯罪预防措施及社会治理建议;网络安全
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1。比如字母a 第一关： name 姓名 ant 蚂蚁 cake 蛋糕 mat 草席 late 迟的 can 能 face 脸 man 男人 plane 飞机 cap 帽子 cat 猫 bat 球拍 过关星级数: 单词认读
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制作生动有趣的课堂PPT.pptx
汇报人：可编辑
2024-01-09
制作生动有趣的课堂
引入趣味元素
创造互动氛围
利用多媒体资源
创新教学方式
调动学生积极性
教师个人魅力
引入趣味元素
通过讲述与课程内容相关的有趣故事，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
故事引入
故事选择
故事呈现
选择与课程主题紧密相关、情节生动的故事，确保故事内容能够引发学生的共鸣。
以生动、形象的方式呈现故事，可以配合肢体语言、表情和声音变化，使故事更加吸引人。
03
02
01
选择与课程内容相关、贴近学生生活的实例，帮助学生更好地理解抽象的概念和理论。
生活实例选择
引导学生分析生活实例，通过实例来解释和说明课程内容，加深学生对知识的理
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如何把你做得生动有趣.pdf
made by damon nofar
F-ck
normality
Example of a standard template
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• They are not fun to look at
• Usually contain loads of text
• And they are unoriginal
Createyour own
design
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XX《让课堂更加生动有趣》读书心得.pdf
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5/27/2019 XX 《让课堂更加生动有趣》读书心得 - 百度文库
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使用实时聊天工具的好处通过实时聊天工具积极参与互动增加学生参与度实时聊天工具可以让学生进行小组合作，共同解决问题和完成任务。促进学生合作教师可以通过实时聊天工具方便地管理和监控学生的互动和讨论情况。方便教师管理使用实时
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浅谈如何使初中物理课堂教学生动有趣
初中学生刚开始接触和学习物理，如果教师的课堂教学枯燥乏味，学生很可能对物理这门课敬而远之，从此不感兴趣了。所以教师备好课很重要，要让授课内容生动有趣，充分地激发学生学习物理的热情。如何才能做到使课堂教学生动有趣，我在以下几方面做了一些尝试，学生普遍反映很好。
一、抓住学生的好奇心，科学合理地设计授课内容
物理学家丁肇中曾说：“好奇心是科学的原动力。”我们现在所学习的科学知识，就是在科学家们在强烈的好奇心驱动下和坚持不懈的探索精神的努力下探索出来的。其实中学生也和科学家一样有着强烈的好奇心，所以抓住学生的好奇心来展开知识，会使课堂教学更吸引人。比如在讲“温度”
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如何让信息技术课堂变得生动有趣
【摘 要】随着经济的发展，科学技术日新月异不断的变化，知识经济时代的到来，以计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术已经得到了迅猛发展，“信息高速公路”的建设，为我们的工作、学习和生活带来了很大的便利，可见信息技术是一门必要的课程。我认为教师要想让课堂生动起来，要让学生从娱乐吸引到学习中来，可以通过以下手段在课堂上激发学生的兴趣。
【关键词】信息技术；激发；兴趣
下面笔者就从以下几个方面来谈谈。
一、激发学生学习信息技术的兴趣
1.帮助学生树立正确的学习观
据调查，学生当中普遍存在着“会玩电脑，但不会用电脑”的现象。要让学
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Agenda教学方法与学生认知创新的教学方式和形式数学问题的实际应用充分的互动和讨论生动有趣的数学课堂
01.教学方法与学生认知高中数学教学方法分析
常用的高中数学教学方法探究式学习法通过实践和探究来培养学生的问题解决能力示例问题解决法通过实际问题引导学生学习数学-引导学生学习数学合作学习法通过小组合作和讨论来促进学生之间的互动和合作高中数学教学方法
高一学生的认知特点好奇心强烈学生对于新鲜事物有很强的探究欲望。喜欢互动参与学生愿意和同学互动，积极参与课堂活动。认知发展不均需了解学生认知能力和个体差异-了解学生能力差异超越认知的境界
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01.小学道德法治小学道德法治课程的目标与重要性
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建立正确的价值观引导学生明确正确的行为准则行为习惯通过课程内容激发学生良好的行为习惯促进社会和谐发展通过课程培养学生积极参与社会服务的意识培养学生的道德
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01.引言多媒体教学和道德法治知识
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010203道德法治知识的意义树立正确
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道德法治教学课件
让道德法治知识更生动有趣
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Agenda
引言
学习道德法治知识
核心观点
积极参与道德法治知识
01.引言
多媒体教学和道德法治知识
初二学生的兴趣
多媒体在教学中的作用
道德法治意义
02.学习道德法治知识
案例分析与实践活动的重要性
明辨是非
案例分析与实践活动
案例实践重要
指导正确行为
社会秩序与公平正义
03.核心观点
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对成长和发展的重要性
自我提升责任
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04.积极参与道德法治知识
遵守道德法治，参与公益活动
参与学习，实践活动
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主动参与社会公益活动
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生动有趣的问题引入
王显峰（吉林大学附属中学、特级教师）
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的导师”。学生如果对物理有了浓厚的兴趣，就会激发出强烈的求知欲。
“好的开始是成功的一半”。在物理教学中，生动有趣的问题引入，可以有效地吸引学生的注意力，使学生思维高度集中，为学生创设一个良好的学习氛围。
在教学中，为了让问题的引入生动有趣，可以运用多种教学方式和方法，教学手段也可以灵活多样。
较为常用的有：利用实验引入、利用生产生活事例引入、利用故事引入、利用游戏引入、利用生活经验引入、利用多媒体再现引入、利用知识结构本身的延伸发展进行引入、利用生动幽默的语言引入、利用科学方法的迁移与提升进行引入、利
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