第6章《密度与压强》练习卷-2024-2025学年沪科版（五四学制）物理八年级下册.pdf
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第6章密度与压强
一、单选题
1.为制作高度3m的英雄塑像，先用同样材料精制一个样品，高度为30cm,质为2kg,
那么这个塑像的质将是（）
A.0.002tB.0.02tC.0.2tD.2t
2.图甲为“水的密度在0-10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示
意图，根据图像以及水的其他性质下列分
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第9章《物态变化》练习卷-2024-2025学年沪科版（五四学制）物理八年级下册.pdf
第9章物态变化练习卷2024-2025学年沪科版五（四学制）
2（024）物理八年级下册
一、单选题
1.下列四图是四位同学测量体温度的操作，其中正确的操作是（）
2.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物
中时读数是5℃气（压为1个标准大气压），将这支温度计放入沸水中时读数是95℃气（压
为1个标准大气压）。他用这支温度计测量当时的气温读数是
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沪科版（五四学制）八年级物理下册 第六章《密度与压强》单元检测卷（带答案）.pdf
沪科版（五四学制）八年级物理下册《第六章密度与压强》单元检测
卷（带案）
学校:班级：姓名：学号：
一、单选题
1.图甲为“水的密度在0-10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布
意图，根据图像以及水的其他性质下列分析判断错误的是（）
甲
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第2章《机械运动》练习卷-2024-2025学年沪科版（五四学制）物理八年级上册.pdf
第2章机械运动
一、单选题
1.一场跑步比赛中，第三跑道的运动员跑到30m处时，秒表计时为3.29s。根据上信息，
能否算得该运动员在这段时间内的平均速度和瞬时速度（）
A.可算得平均速度，可算得瞬时速度
B.无法算得平均速度，可算得瞬时速度
C.可算得平均速度，无法算得瞬时速度
D.无法算得平均速度，无法算得瞬时速度
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2024-2025学年初中物理沪科版（五四学制）八年级上册 第5章《运动和力》专项练习.pdf
第5章运动和力2024-2025学年初中物理沪科版五（四学制）
2（024）八年级上册
学校:姓名：班级：考：
一、单选题
1.如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出后上面的棋子又落在正下
方，下列说法正确的是（）
A.被击飞的棋子有惯性，落在正下方的棋子没有惯性
B.棋子被击飞出去，说明力可以改变物体的运动状态
C.钢尺击打棋子时，钢尺对棋子
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7.1 浮力（课件）-2024-2025学年八年级物理下册（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版(五·四学制)八年级下册;
考古发现，在良渚文化时期人们已经使用独木
舟。从独木舟到现代大型船舶，人类已成功实现水面航行。潜水艇、热气球等发明，则使人类可以在水下和空中遨游。这些发明以及相关技术的发展都与浮沉条件密不可分。本章我们将学习与浮力相关的知识。
通过本章内容的学习，你将认识浮力，知道阿基米德原理；经历探究影响浮力大小因素的过程；能用物体的浮沉条件说明日常生活中的有关现象，感悟科学对技术进步和社会发展的积极影响。;
情景引入
2024年5月8日，我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利完成首次航行试验(图7-1-1)。它是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母。庞大的航空母舰为什么能浮在水
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8.3 功与功率（课件）-2024-2025学年八年级物理下册（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版(五·四学制)八年级下册
第8章简单机械功和能
8.3功与功率;
商场的抓娃娃机中堆放着许多可爱的玩偶，某同学操控机械手抓住玩偶(图8-3-1),然后将玩偶在竖直方向上提升到一定高度。这一过程中，玩偶沿机械手作用力的方向移动了一段距离，我们如何描述该过程中机械手作用力的成效呢?;
01;
PARTONE
功;
车受到4个力的作用，如图所示：在竖直方向上物体没有运动，所以重力和支持力没有
功效。在马的拉力作用下，车在前进，拉力有了功效。所以，马的拉力对车做功。;
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，
取得了成效，就说这个力对物体做功。;
分析：在叉车举
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9.2 汽化和液化（课件）-2024-2025学年八年级物理下册（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版（五·四学制）八年级下册第9章物态变化9.2汽化和液化
情景引入如果用一个透明的锅来烧水，水烧开时会看到水中翻腾着大量的气泡，锅上方还会冒出白雾，而锅盖下和锅壁内则会出现水珠（图9-2-1）。这些气泡、白雾和水珠是怎么产生的呢？
0102030405CONTENTS蒸发汽化和液化的概念沸腾液化
PARTONE汽化和液化的概念
思考1.用湿抹布擦黑板，不一会儿黑板就干了，水去哪儿了？2.同样，水烧开后，如果继续加热，水会越来越少。为什么？
大雾是从高处“下”来的吗？“白气”是冰糕上冒出的吗?物质的液态和气态之间能否进行相互转化呢？
在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤压排尽空气后用绳把口扎紧
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6.1 物质的密度（课件）八年级物理下册（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版（五·四学制）八年级下册第6章密度与压强6.1物质的密度
大型客机是重要的现代交通工具，C919大型客机是我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机，彰显我国工业技术的整体水平。飞机的研制涉及材料的密度和流体的压强等问题。本章我们将学习密度和压强的相关知识。通过本章内容的学习，你将了解液体压强和大气压强，理解密度和压强等基本概念，知道流体压强与流速的关系；学会测量固体和液体密度的基本方法；经历探究影响液体压强因素的过程；了解密度与压强知识在日常生活中的具体应用；初步建立物质观念。第6章序言
图6-1-1所示是各种规格的矿泉水，显然，相同体积的水质量相同，瓶中所
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第七章 压强章末复习（同步课件）-2024-2025学年八年级物理下册（鲁科版五四学制2024）.pptx
八年级下册鲁科版五四学制2024
章末复习
考点梳理
1.压强
2.液体压
强
3.连通器
课堂练
4.大气压强习
5.流体压
强
教学目标
能通过设想的液柱，推导出
与液体压强有关的结论；能能初步认识物理与日常生活、工
在解决实际问题时引用证据，程技术和社会发展之间的关系，
得出结论；能对问题解决方具有学习物理的兴趣，能为中华
法提出质疑。民族的科技成就感到自豪。
物理科学科学科学态度
观念思维探究与责任
能理解压强，知道液体压强能完成“探究液体压强
与哪些因素有关，了解大气与哪些因素有关”的实
压强的特点，了解流体压强验；能收集证据，得出
与流速的关系。结论；能陈述并交流实
验过程与结论。
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7.2 液体压强（教学设计）2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（鲁科版五四学制2024）.docx
7.2液体压强（教学设计）2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（鲁科版五四学制2024）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
7.2液体压强（教学设计）2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（鲁科版五四学制2024）
设计思路
本节课以“液体压强”为主题，紧密结合八年级物理下册课本内容，通过实验探究、理论讲解、习题练习等环节，帮助学生深入理解液体压强的概念、影响因素及其应用。课程设计注重实践操作与理论知识的结合，旨在培养学生的实验能力、思维能力及解决实际问题的能力。
核心素养目标
培养学生科
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2024-2025学年沪科版（五四学制）八年级上册物理 第三章《声现象》练习题.pdf
第三章声现象练习题
一、单选题
1.同学们进入自习室都会自觉地轻声细语，从物理的度分析，这样做的目的是（）
A.使物体振动的幅度变小，降低声音的响度
B.使物体振动的幅度变小，降低声音的音调
C.使物体振动的频率变小，降低声音的响度
D.使物体振动的频率变小，降低声音的音调
A.乙、丙的音色不同B.甲、乙的音调相同
C.甲比丙的响度小D.丙比甲的振动频
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8.5+机械效率（课件）-2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版（五·四学制）八年级下册第8章简单机械功和能8.5机械效率
情景引入随着人类文明的不断发展，各类功能不同的机械逐步代替人类完成一些繁重而复杂的工作，例如，机械手（图8-5-1）能模仿人类手部的动作用以抓取、搬运物件或操作工具。机械的大量使用也使人类对能源的需求越来越大。机械工作的过程中，是否做的功越多，能量利用的效率也越高呢？
0102030405CONTENTS机械效率使用机械可以省功吗？有用功、额外功、总功
PARTONE使用机械可以省功吗？
生活中，许多机械都能达成省力效果。例
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9.1+温度（课件）2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版（五·四学制）八年级下册第9章物态变化9.1温度
天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下方流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。自然界的物质在不同条件下会处于不同的状态。本章我们将学习各种物态变化过程及其特点。通过本章内容的学习，你将了解温度的概念和温度计的工作原理；认识分子动理论的基本观点，以及物态变化的规律；初步形成物质和能量的观念；感悟水循环对人类生存环境的重要性。第9章序言
情景引入我们在生活中经常能感受到冷和热的差异，冰块是冷的，刚蒸好的包子是热的。图9-1-1是一张热成
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9.2+汽化和液化（课件）2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（沪科版（五四学制）2024).pptx
第9章物态变化
9.2汽化和液化
情景引入
如果用一个透明的锅来烧水，水烧开时会看到水中翻腾着大
量的气泡，锅上方还会冒出白雾，而锅盖下和锅壁内则会出现水
珠（图9-2-1）。这些气泡、白雾和水珠是怎么产生的呢？
CONTENTS
010203
汽化和液化的概念沸腾蒸发
0405
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9.4+升华和凝华（课件 2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（沪科版（五四学制）2024).pptx
沪科版（五·四学制）八年级下册第9章物态变化9.4升华和凝华
情景引入冰淇淋蛋糕包装盒周围用于保鲜的干冰没有变成液体就直接消失了；在舞台上和一些精致的菜品周围，有时也会用干冰营造出白雾效果（图9-4-1）。你知道造成这些现象的原因吗？
0102030405CONTENTS升华和凝华的应用升华和凝华观察“碘锤”实验水循环
PARTONE升华和凝华
冬天，背阴处的积雪会慢慢减少户外冰冻的衣服变干没有熔化的“雪人”变小了衣柜中的樟脑丸变小想一想：为什么会出现这些现象？升华固体空气清新剂变小
在上述现象中，物