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文明礼仪活动周方案
篇一:幼儿园文明礼仪周活动方案(953字)
幼儿园文明礼仪周活动方案
一、活动背景:
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际,我园以5月1日国际劳动节为契机,将开展文明礼仪伴我行主题活动,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,特制定以下方案。
二、具体目标:
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动增强幼儿的切身体验使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
三、各年龄班具体活动方案:
大班
1、4月28日,通过观看录像《雷锋的故事》,激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。
2、4月29日,开展社会性主题活动《劳动最光荣》。
3、4月30日,以“学做值日生”为活动主题,开展为班级服务的活动。
中班
1、4月28日,结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、4月29日,开展音乐活动《劳动最快乐》。
3、4月30日,以“自己的事情自己做”为活动主题,开展为班级服务的活动。
小班
1、4月28日,通过观看老师、工人、农民工作的图片,知道5月1日是劳动节,是所有劳动者的节日。
2、4月29日,开展社会性主题活动《五月一日》。
3、4月30日,以“从小做起”为活动主题,开展为班级服务的活动。比如:整理座椅、图书等。
三、环境创设:
1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语,在语言角投放雷锋、图片。
2、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中可以全身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
四、家园共育事项:
与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置,使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合幼儿园,培养幼儿的文明礼仪行为规范。
篇二:祖营坞小学“文明礼仪教育主题周”活动方案 (1990字)
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一,是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。未来社会的文明进步程度与他们的文明水准有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为跨世纪的主人。因此,提高自身修养、开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个懂文明礼仪的孩子,在学校做个懂文明礼仪的好学生,具有重要的意义。结合我校实际情况,特制定学校“文明礼仪教育主题周”活动实施方案。
一、活动内容
1、文明礼仪我知道:学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、文明礼仪我能行:实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、文明礼仪伴我行:
(1)展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示或征文、演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校园和文明使者等活动,展现师生在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。
(2)宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明的良好氛围。
二、主要措施和要求
成立组织领导小组,加强领导,广泛动员,让主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。
(一)开展“文明礼仪教育主题周”活动领导小组名单:
组长:张东
组员:李勇、宋冰清、各班班主任
法制校长:陈宜家(派出所)
(二)加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围:
要通过校园广播站、宣传栏、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,同时要开展多种行之有效的实践活动:演讲比赛、活动竞赛、主题班会等。
(三)坚持“三加强
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