東洋大学の建学の精神・教育目標.pdf

2017-06-30 约1.76万字 26页立即下载

參、學校教育目標.doc 屏東縣內埔國小九十七年度節慶課程彙編一、學校教育目標： ? 一、提供多元的學習環境 ? 二、培養樂觀進取的兒童 ? 三、鼓勵親子閱讀與成長 ? 四、養成終身學習的能力二、學校願景：人文情懷、多元能力、無窮希望一、人文情懷透過主題活動達成二、多元能力藉社團活動來發展三、無窮希望靠個人專長來實現以「人文的情懷」、「多元的能力」、「無窮的希望」作為三大願景，期望所培養出的孩童能具有寬廣的視野，且具備本土化、國際觀。如下圖所示：學校願景圖：三、設計理念：透過節慶活動課程設計，主要讓孩子認識文化習俗，內化人文的情懷；體驗多元的學習，發覺自己的

2017-01-16 约6.78万字 172页立即下载

東洋的身体論の試み西洋と東洋の相克.pdf 日本体育学会体育哲学専門分科会シンポジウム A 神戸大学、2007.9.7 東洋的身体論の試み：西洋と東洋の相克樋口聡（広島大学）１．東洋的身体論という問題東洋的身体論と言った場合、すぐに思い至るのは、湯浅泰雄氏の東洋的身体論です。彼の著書『身体論：東洋的心身論と現代』（講談社学術文庫、1990 年）において、湯浅は、「西洋の伝統的身体観においては、心的なものと身体的?物質的なものを分析的に区別する傾向がつよい 1」と言います。それと対比的に、心身の一体性を強調するのが東洋的身体論の特徴であると言います。このことだけを取り上げますと、それはすでに常識となった見方で、

2017-04-05 约8.83千字 7页立即下载

2025年企业信用报告_北京中科建学教育咨询有限公司.docx 研究报告 PAGE 1- 2025年企业信用报告_北京中科建学教育咨询有限公司一、公司基本信息 1.公司名称 (1)北京中科建学教育咨询有限公司成立于2005年，是一家专注于教育领域咨询服务的专业机构。公司秉承“专业、创新、务实、共赢”的经营理念，致力于为客户提供全方位的教育咨询服务。经过多年的发展，公司已形成了一套完善的服务体系，涵盖了教育政策研究、教育项目策划、教育品牌推广等多个方面。 (2)公司名称中的“中科建学”寓意着公司以科技创新推动教育发展，以建设学习型社会为己任。公司拥有一支高素质的专业团队，团队成员均具有丰富的教育行业经验和深厚的专业知识。公司注重与国内外知名高校、研究机构的

2025-04-12 约1.01万字 21页立即下载

2017-01-16 约1.32万字 20页立即下载

浅谈如何以大学体育教育促进大学精神中创新精神.doc 浅谈如何以大学体育教育促进大学精神中创新精神　　【摘要】本文通过对大学精神和大学体育教育的研究，得出大学精神与大学体育密切相关，并且相辅相成的结论。提出了一系列如何将大学体育教育明确地上升到精神层次的方法，为今后的大学体育教育指明了新的方向。　　【关键词】大学精神；大学体育；创新精神　　1.何谓大学精神 　　“大学精神”一词的概念最早见于20世纪初一些大学中的几位学者（如蔡元培、梅贻琦、张伯苓等）的文章之中。1923年代理北大校长的蒋梦麟做过题为《北大之精神》的演讲，将“大度包容”和“思想自由”列举为北大之精神。1927年北大著名教授马寅初在浙江也发表了同为《北大之精神》的演

2018-09-12 约4.16千字 9页立即下载

听觉—人机工建学.ppt 声音对人情绪的影响制作人：班级：主要参考数据音乐的调查研究可见音乐的确是能够影响人的，但是不是音乐对人的影响程度都一样呢？答案是否定的。很多研究证明，音乐对人的身心状态会产生不同程度的影响，比如情绪情感体验、认知能力以及工作绩效等方面。目前学校心理健康教育受到广泛的重视，运用不同方法和途径改善学生的心理健康状态是很有实际意义的课题，本

2017-10-26 约1.11千字 22页立即下载

1.房屋建学课程介绍.ppt 建筑设备工程主讲：杜书廷城市与环境学院课程性质与地位土木工程专业建筑工程方向的专业课程，专业必修课。并不是建筑工程专业核心课程，了解性的。协调建筑、结构与设备工程之间的关系。合理地进行建筑设备工程的设计、施工及管理是保证建筑物发挥高效、多功能的前提。什么是建筑设备工程？为建筑物使用者提供生活和工作服务的各种设施和设备系统的总称。包括：给水、排水、热水供应、燃气供应、采暖、通风、空调、供电、照明、消防、电梯、通讯、音响、电视等设备系统。建筑智能系统、建筑防雷系统。三大部分－－给水排水；供暖、通风及空气调节；建筑电气。 1.给水排水工程：室外给水排水、建筑给

2017-01-05 约1.12千字 9页立即下载

医学课件護理高等教育教學目標與學生能力指標之訂定與監測.ppt 護理高等教育教學目標與學生能力指標之訂定與監測邱艶芬北醫大護理學院院長護理高等教育教學目標 What is nursing Nursing as an art and science 護理的定義(Henderson, WHO) 護理的獨特功能是協助個體，不論是健康或生病，從事促進健康或安寧地死去的活動，這些活動在個體有足夠之必需的體力、意志、或知識時，是可以獨立完成、不需要人家協助的；護理在提供協助時也同時幫助個體儘早恢復獨立行使這些活動的能力。 Role and Function Role of nursing in health care One of the health

2018-06-03 约3.48千字 18页立即下载

2025-03-29 约3.3千字 27页立即下载

大学生精神健康教育.pptx 大学生精神健康教育演讲人：日期: 目录 02 核心影响因素 01 现状与挑战分析 03 教育体系构建方向 04 主动干预实施方法 05 多方协同支持网络 06 长效发展展望 01 PART 现状与挑战分析大学生精神健康现状调研调研方法采用问卷调查、访谈、心理测试等方法，对大学生的精神健康状况进行全面了解。 01 大学生存在焦虑、抑郁、自卑、迷茫等心理问题，且比例逐年上升。 02 影响因素学业压力、人际关系、就业前景、家庭环境等都是影响大学生精神健康的重要因素。 03 现状概述常见心理问题类型与表现表现为过度担心、紧张、恐惧，常常伴随失眠、食欲不振等生理反应。焦虑问题抑郁问

2025-05-17 约3.07千字 27页立即下载

大学生劳动教育与工匠精神.pptx ;;;劳动教育是一种培养学生正确劳动价值观和劳动技能的教育活动，旨在帮助学生理解劳动的意义、价值和过程。;大学生劳动教育的现状与挑战;增强社会责任感;;;工匠精神注重细节和品质，对产品和服务质量有着极高的追求，能够促进产品和服务的升级和提高，满足消费者对高品质产品和服务的需求。;工匠精神与大学生职业发展的关联;;;工匠精神在劳动教育中的体现;融合劳动教育与工匠精神的实践案例;;;;校企合作与实习实训的开展;;;团队协作的利器;工匠精神使大学生更加专注于自己的工作，有助于提升职业稳定性，减少频繁跳槽的现象。;;;教育理念的更新;立足本职，追求卓越;感谢观科学预防为主

2025-03-31 约小于1千字 27页立即下载

大学思政教育家精神体系构建.pptx 大学思政教育家精神体系构建;目录;01;立德树人的根本宗旨;;;02;辩证唯物主义与历史唯物主义;中华优秀文化传承创新;;03;课程思政创新模式;师生共同体建设;社会实践育人机制;04;政治引领力塑造;师德示范力培养;思政教育家要深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，通过教育引导大学生传承和弘扬中华优秀传统文化。;05;三全育人体系构建;智慧教育平台建设;评价激励机制改革;06;意识形态阵地坚守;青年价值观培育工程;;感谢观看

2025-05-21 约小于1千字 27页立即下载

大学劳动教育与劳动精神培养.pptx 大学劳动教育与劳动精神培养演讲人：日期: 目录 2 4 5 1 3 6 劳动教育核心价值实践教学实施教育体系构建成果评价体系劳动精神培育路径创新发展方向 01 劳动教育核心价值勤劳是劳动精神的核心，表现为不畏艰难、勇于担当、辛勤耕耘、不断奋斗。劳动精神强调团队协作，要求人们在劳动中互相支持、密切配合、协同作战。诚实守信是劳动精神的重要组成部分，要求人们在劳动中恪守承诺、讲求信誉、追求诚信。劳动精神追求卓越，要求人们在劳动中不断追求更高的质量和效率，精益求精、不断创新。劳动精神内涵解析勤劳勇敢团结协作诚实守信精益求精立德树人实践路径通过课程、活动等多种形式，让

2025-06-12 约3.04千字 27页立即下载

現代社会における東洋的伝統思想の意義と課題.pdf 現代社会における東洋的伝統思想の意義と課題　　　　　　　　　一新たな社会福祉思想を求めて一趙暗　術はじめに　現代社会において科学技術は必要不可欠である。科学技術の進歩は人類の生活をより高度にし、多様化させ、更に便利さをもたらすと同時に、人と人、人と社会関係に緊張と伝統的倫理の喪失や倫理観念の混乱などをも招いたといえる。その中には、暴力や犯罪、腐敗、精神の空虚化などを含まれる。このような社会問題は単純に技術的な方法だけで解決することは不可能である。従来の社会秩序は道徳や倫理思想が精神文明の堕落を防止する役割を果たすことによって維持されていたのである。一般的に近代化とは、ヨー

2017-04-05 约1.21万字 10页立即下载