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《翻转课堂在中职《电子商务基础》课程中的应用研究》
一、引言
在信息化社会和数字化经济的推动下，电子商务已逐渐成为中职教育中的重要组成部分。为更好地满足市场需求，中职教育中的《电子商务基础》课程亟需改革以适应行业发展。翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐受到广大教育者的关注和认可。本文将针对翻转课堂在中职《电子商务基础》课程中的应用进行深入研究，旨在探讨其教学效果、实施策略及存在的问题。
二、翻转课堂概述
翻转课堂，又称颠倒课堂，是一种创新的教学模式。它通过调整课堂内外的时间分配，使学生有更多的主动学习机会。翻转课堂的特点是课前学生通过教师提供的材料自主学习，课堂则主要用于教师答疑解惑、学生交
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