自然辩证法思考题.doc

罗淑荣老师（科学技术与社会）

你认为21世纪中国能成为科学中心吗？

世界科学技术的中心一直在不断地转移，过去几百年里，在一个时期往往是一国独占科学中心宝座，而未来很可能会形成多个中心。中国如能抓好用好当前的机遇，一定能崛起为世界科技中心之一。

从科技中心的转移历史来看，科技中心转移的开放往往是，这个地区或国家由于战争或革命得到特殊的条件，人们的思想得到一个前所未有的解放，然后出现了大规模的先进科学技术和智力的引进，充分利用先进地区和国家的科技成果推动这个地区生产力的飞速发展，从而使整个社会和政府积累了大量的资金，能够对科教这一比较长远才能有效益的领域进行大规模的投资，能够为科学家创造一个宽松的政治和研究环境。

我国改革开放使得我们的思想得到一次前所未有的大解放，我们敞开国门从国外引进一大批科学技术、发明、生产线和设备，极大地提高了生产力。我们的党和政府对教育科技的重视在中国历史上是空前的，在邓小平提出的科技是第一生产力的基础上，最近，党中央又提出了科教兴国的战略。政府吸取先进国家在科技和经济结合方面的经验，科技体制正在向适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新体制转变。

世界经济的全球化、政治格局的多极化、科学技术国际化等发展，特别是中国经济的腾飞，科技的振兴，改革开放的强大推动，科教兴国战略和可持续发展战略的实施，预言下个世纪中叶，我国将成为世界科学活动的中心。这是一个激动人心的预言，把这个预言变成现实，更需要我们保持国内长期安定团结的政治局面与社会的和谐，紧紧抓住经济建设这个中心，充分认识科学技术在社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设中的排头兵作用，真正地使科学技术成为第一生产力。

科学社会建制的完善与科学事业繁荣发展的关系。

所谓社会建制，即某种已经具有相当规模的活动因其具有重要的价值而被社会认可，成为一个特定的领域，并且在这个领域中存在着有自身特点的社会组织形式、价值准则和行为规范等。

科学形成一种社会建制，大体是在17世纪。这是科学文化发展史上一个重要的里程碑，由此而保存和发展了相对独立的科学文化传统。

进入20世纪，科学出现了突飞猛进的发展：从小科学到大科学，国家科研管理部门的建立，科学基金的设立，科学产业的形成及大科学城、科技园区的建立，国际学术团体的出现，跨国研究机构的出现，科学家队伍成指数规律加速增长，科学已经成为一种完整的社会建制，与政治建制、经济建制、宗教建制、教育建制和文化建制等相互影响紧密相连。

我们可以看出科学事业的繁荣发展促进了科学社会建制的形成和完善，而科学社会建制的完善反过来又更好地促进着科学事业的发展。它们相互促进，相辅相成。

3、你如何看待李约瑟难题？

李约瑟难题分为两部分：

第一是：为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?中国的政教分离、选拔制度、私塾教育和诸子百家为何没有在同期的欧洲产生？

第二是：为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲?

政治、体制、经济角度

1、封建社会不断强化的中央集权统治对科技的束缚愈来愈严重

2、缺乏持续性发展。连年的战争和社会动乱使得古代中国不能保持科学发展的连续性。使很多的科学技术浪费，失传。

3、缺乏专利与股份。专利与股份可以成为古代民众技术名的强大动力。

4、缺乏交流与交通。中国封建社会自给自足的小农经济在封建社会末期严重地阻碍了科技的发展。

5、社会结构，经济结构，知识分子结构的不合理

思想，文化，哲学角度

1、缺乏古希腊科学哲学思想

2、缺乏解放普通劳动者的发明思想[7]中国古代文明的特征主要是技术发明。大多数的发明创造并非是古代政府的有目的的创造，难以形成一个产业。

3、迷信落后和重文轻技思想阻碍了科技发展。

4、古代中国和希腊的自然哲学的不同。

5、双方文化核心的差别。

6、东西方思维方式的差异。东方思维方式在思维活动中往往表现出较强的功利主义，很少进行枯燥的纯理论研究，缺乏理性的创新精神。

7、文字的逻辑性的缺失。中国的文字相对于拉丁语系来说，缺少了逻辑性，我国的古文对于科学的描述无法做出准确的定义和演绎，所以中国的古代文字系统对于科学的发展造成了很大阻碍。

科学本身所需的角度

1、纯科学真空和连续性破坏（两因论”）。

2、中国古代文明的特征主要是工匠文明。没有系统理论和基础学科支撑的民间发明很难发展成为近现代科学。

3、科技结构自身缺陷制约着中国科技的发展。中国古代科技过分强调实用性，很少理论探讨，没有严密的逻辑体系，科技的传播和发展是封闭的，

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