中职学校每周工作计划.pptx
中职学校每周工作计划
汇报人：XXX
2025-X-X
目录
1.教学安排
2.学生管理
3.教学资源
4.校企合作
5.教师培训
6.行政事务
7.校园安全
8.家校沟通
01
教学安排
课程表更新
课时调整
根据教学进度和课程需求，对每周课程表进行适当调整，确保每个班级的课时分配合理，总计调整课时达40节，提升教学效率。
课程更新
结合行业发展趋势，更新课程内容，新增实践操作课程3门，优化理论教学课程5门，全面提升学生职业技能。
时间安排
对课程时间进行优化调整，确保学生有足够的休息时间，减少连续上课时长，每周减少连续上课时间5小时，提高学习质量。
教案准备
教案设计
结合课程标准，精心设计教案，每周完成20份教案，确保每个教学环节都符合教学目标和学生实际。
教学目标
在教案中明确每节课的教学目标，确保学生掌握核心知识和技能，本学期共设定教学目标100个，覆盖所有专业课程。
教学策略
运用多种教学策略，如案例分析、小组讨论等，丰富教学形式，提高学生学习兴趣，每周至少融入2种新的教学策略。
教学进度调整
进度监控
实时监控教学进度，确保课程按计划推进，本学期已监控完成80%的教学内容，及时调整教学计划，确保教学目标的实现。
内容补充
根据学生学习情况，适时补充教学内容，如增加10个实践项目，丰富课程内容，提高学生动手能力。
时间调整
针对教学进度偏差，灵活调整时间安排，如提前完成部分课程，将节省出的时间用于巩固复习，确保学生充分掌握所学知识。
02
学生管理
学生考勤
考勤记录
每日进行考勤记录，确保学生出勤率达到95%以上，对缺勤学生及时进行跟踪了解，防止学生因缺勤影响学业。
考勤分析
定期分析考勤数据，识别出勤问题，如连续缺勤学生达5名，将针对问题学生进行个别辅导，提高出勤率。
请假管理
规范请假流程，确保请假手续完备，本学期共处理请假申请200余次，保障学生请假权利，同时维护教学秩序。
学生心理健康辅导
心理测评
定期开展心理测评，覆盖全校学生，发现潜在心理问题学生20名，为有需要的学生提供个性化辅导。
咨询辅导
设立心理咨询室，提供专业心理咨询服务，本学期已接待学生咨询100人次，帮助学生解决心理困扰。
心理健康课
开设心理健康教育课程，每月进行一次主题讲座，提高学生心理素质，受课学生达500人次，有效提升心理适应能力。
学生违纪处理
违纪认定
对学生的违纪行为进行严肃认定，本学期共处理违纪学生30人次，确保处理结果公正、透明。
教育引导
对违纪学生进行教育引导，通过谈话、讲座等形式，帮助其认识错误，改正行为，提高法律意识和道德水平。
家校合作
与家长密切合作，共同帮助学生改正错误，本学期已与家长沟通违纪情况100余次，形成家校共育的良好局面。
03
教学资源
教材发放
教材采购
按照教学计划，本学期共采购各类教材5000册，确保教材种类齐全，满足不同专业和课程需求。
发放流程
建立规范的教材发放流程，对发放过程进行监控，确保每位学生都能及时领取到教材，本学期发放率达98%。
质量控制
对教材质量进行严格检查，确保无破损、错页等问题，本学期共发现并处理教材质量问题10起。
教学设备维护
定期检查
每季度对教学设备进行一次全面检查，确保设备正常运行，本学期已检查设备100余台，发现并修复故障20余处。
保养维护
制定设备保养计划，定期进行清洁和保养，延长设备使用寿命，本学期共完成保养任务50次，设备完好率达95%。
应急处理
建立应急处理机制，对于突发设备故障，及时响应，确保教学活动不受影响，本学期共处理紧急维修事件5起。
教学资料整理
资料归档
对教学资料进行分类整理，建立电子和纸质档案，确保资料完整性和易检索性，本学期已归档资料超过2000份。
更新补充
定期更新教学资料，补充最新教学资源，如课件、案例等，本学期新增教学资源30余种，丰富教学内涵。
资源共享
搭建教学资料共享平台，鼓励教师之间资源共享，提高教学资料利用效率，目前已有50名教师加入资源共享平台。
04
校企合作
企业联系
洽谈合作
积极与企业洽谈合作，本学期已与10家企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
需求调研
定期对企业进行需求调研，了解行业动态和人才需求，确保教学内容与企业实际需求相匹配。
企业访问
组织教师和学生访问企业，了解企业文化和工作环境，拓宽学生视野，本学期组织企业访问活动5次。
实习基地建设
基地评估
对现有实习基地进行评估，确保基地符合教学要求，本学期评估基地5个，优化实习环境。
合作拓展
积极拓展新的实习基地，与20家企业达成合作意向，为学生提供更多实习选择。
基地管理
建立实习基地管理制度，规范实习流程，本学期培训实习指导教师10名，提高实习教学质量。
就业信息收集
岗位信息
收集整理各类就业岗位信