上海开大管理心理学-网上作业 3.docx

?一、单选题

1.领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）

A.素质

B.业务水平

C.成熟度

D.培训提高

答案：C

解析：领导生命周期理论认为，有效的领导行为应综合考虑工作行为、关系行为以及被领导者的成熟度，根据下属的成熟度来选择合适的领导方式。

2.管理方格理论中，（9，1）型对应的是（）领导方式。

A.任务型

B.乡村俱乐部型

C.中庸之道型

D.团队型

答案：A

解析：在管理方格理论中，（9，1）型表示领导者重点关注任务，对员工的关心较少，是任务型领导方式。

3.菲德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是（）

A.任务导向型

B.关系导向型

C.中庸之道型

D.团队型

答案：A

解析：菲德勒认为，当群体情况极有利或极不利时，任务导向型领导方式更能有效达成目标。

4.领导的本质是一种（）

A.影响力

B.权力

C.指挥

D.控制

答案：A

解析：领导的本质是对下属施加影响力，引领和推动组织成员共同实现组织目标。

5.马斯洛认为，人的最高层次的需要是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.尊重需要

答案：C

解析：马斯洛需求层次理论中，自我实现需要是最高层次的需要，是个体追求实现自身潜能和价值的需求。

6.双因素理论中的保健因素，指（）

A.能影响和促进职工工作满意度的因素

B.能保护职工心理健康的因素

C.能影响和预防职工不满意感发生的因素

D.能预防职工生理疾病的因素

答案：C

解析：保健因素主要是与工作环境或条件相关的因素，其作用是防止员工产生不满情绪，但不能直接激励员工。

7.根据期望理论，激励力量的大小取决于（）的乘积。

A.效价和期望值

B.努力和绩效

C.绩效和奖励

D.奖励和满足感

答案：A

解析：期望理论中，激励力量=效价×期望值，即激励力量的大小取决于效价和期望值的乘积。

8.公平理论认为，员工判断自己是否得到公平对待，主要是通过与（）进行比较。

A.他人

B.自己的过去

C.组织的期望

D.以上都是

答案：D

解析：公平理论认为员工会通过与他人、自己的过去以及组织的期望等进行比较，来判断自己是否得到公平对待。

9.强化理论中的负强化是指（）

A.对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现

B.奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为

C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为，以避免不希望的后果

D.对于不希望发生的行为采取冷处理

答案：C

解析：负强化是通过告知员工不良行为的后果，促使其改变行为，避免不良后果的出现。

10.以下不属于群体特征的是（）

A.有共同的目标

B.有明确的分工

C.成员相互依赖

D.成员数量较多

答案：D

解析：群体特征包括有共同目标、成员相互依赖、有一定的结构等，成员数量较多不是群体的本质特征。

二、多选题

1.领导行为理论主要包括（）

A.领导作风理论

B.领导行为四分图理论

C.管理方格理论

D.领导生命周期理论

答案：ABC

解析：领导行为理论主要研究领导的行为风格和方式，包括领导作风理论、领导行为四分图理论、管理方格理论等。领导生命周期理论属于领导权变理论。

2.马斯洛的需要层次理论包括（）

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

答案：ABCDE

解析：马斯洛的需要层次理论从低到高依次为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。

3.双因素理论中的激励因素包括（）

A.工作成就

B.工作认可

C.工作责任

D.晋升机会

答案：ABCD

解析：激励因素是能激发员工工作积极性和满意度的因素，如工作成就、认可、责任、晋升机会等。

4.期望理论中的三种关系是（）

A.努力与绩效的关系

B.绩效与奖励的关系

C.奖励与满足个人需要的关系

D.个人需要与组织目标的关系

答案：ABC

解析：期望理论中的三种关系为努力与绩效的关系、绩效与奖