趣味单词课之英语单词分类记忆法.ppt
文本预览下载声明
Contents12346词根词缀记忆法拆字记忆法谐音记忆法联想记忆法5故事串记忆法分类对比记忆法
把所学的单词按照不同的范畴分门别类,如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。将所学单词合理归类。
Food
homework
显示全部
文档详情
相似文档
-
趣味单词课之英语单词分类记忆法.ppt
Contents12346词根词缀记忆法拆字记忆法谐音记忆法联想记忆法5故事串记忆法分类比照记忆法
分类记忆法把所学的单词按照不同的范畴分门别类,如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。将所学单词合理归类。
Food
背诵《形容词》抄写形容词2E+1C将你所运用到的巧背单词方法，分享到群中homework
-
趣味英语单词记忆法2.doc
趣味英语单词记忆
第
第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 1 页
元音a、e、i、o、u及其字母的发音规律
我家dad（爸爸），脾气（bad），让我sad（难过）；
有只cat（猫咪），非常fat（肥胖），专吃rat（老鼠）；
放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）；
清晨wake（醒来），来到lake（湖边），钓上snake（蛇）；
撒下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿了）；
为捉pest（害虫），从不rest（休息），本领best（最棒）；
一头pig（猪），非常big
-
英语单词逻辑记忆法_英语单词巧记_英语单词趣味记忆法.doc
英语单词逻辑记忆法_英语单词巧记_英语单词趣味记忆法
下文是关于英语单词逻辑记忆法_英语单词巧记_英语单词趣味记忆法相关内容，希望对你有一定的帮助：
第一篇:《英语词汇逻辑记忆法》
英语词汇逻辑记忆法 A LOGICAL MEMORY OF ENGLISH WORDS
-
单词记忆法准则单词记忆法英语单词趣味记忆法.ppt
* * * 122222 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 122222 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 122222 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET
-
单词记忆法原则单词记忆法英语单词趣味记忆法.pptx
单词记忆法原则单词记忆法英语单词趣味记忆法谷雨单词王提醒大家：记忆英语单词必须采用科学的记忆方法，遵循一定的原则，采取有效的记忆策略，才能会收到事半功倍的效果。词汇量的大小是一个人是否学好英语的关键。但是，从初学英语的小孩子到大学生甚至是研究生，人们常见的记忆英语词汇的方法还是死记硬背，甚至有人把英语称之为死记硬背的学问---这已经是很落伍的观念了。许多学英语的人采用的机械式的死记硬背的方法，其实是这个世界上最差的记忆英语单词的方法，而且这种所谓正统的方法贻误了一代又一代的英语学习者，如果您不想浪费时间和精力，就必须进行彻底改变！！！2341轻轻松松背单词
122222
122222
1222
-
英语单词趣味记忆法英语单词趣味记忆法.doc
目录
第一篇 分类记忆法
第1章 生活中最常用的名词
第2章 生活中最常用的形容词
第3章 生活中最常用的动词
第二篇 视觉记忆法
第1章 生活环境中最常见的单词
第2章 自然社交环境中最常见的单词
第3章 图解容易混淆的单词
第三篇 首尾联想记忆法
第1章 表示否定的前缀
第2章 表示前后次序的前缀
第3章 表示数量变化的前缀
第4章 表示人或物的后缀
第5章 表示形容词的后缀
第6章 表示动词的前缀与后缀
第7章 36个最重要生活词根
第四篇 惯用语记忆法
第1章 生活中最常用的惯用语
-
英语单词词根分类记忆法.doc
英语单词词根分类记忆法
? 一、宇宙世界
? （一）时间
? （二）空间
二、自然界
? （一）物之静态
1、非生物
?（1）有体物：固体（solid）、液体（liquid）、气体（gas）
?（2）无体物
2、生物
?（1）动物
?（2）植物
? （二）物之动态
? （三）物之形态
三、人类社会
? （一）人
1、人之静态：人之身体本身
2、人之动态：
?（1）人之外部活动：头、眼、耳、口、鼻、手、脚、身等的活动
?（2）人之内心活动：心（即脑）
? ?3、人之形态：
4、人之神态：
5、人造之物
?（1）人造物之静态
? ①有体物
A.可食用之物
? ?B.非食
-
英语单词分类记忆法.ppt
高效记单词系列之一 ——构词记忆法 请记住： 即便拥有最好的方法，但是如果你不去执行，那也只能等于零。因此，在背单词的过程中，坚定不移的态度是最重要的。只有相信自己能够记住，你才能记住。而每个人的潜力，都远远超出自己的想象。学习本来就是一个要坚持奋斗直至成功的过程，而背单词更是要不断与自己的遗忘、惰性、毅力、乃至体力顽强斗争的过程，没有一点精神是万万不行的。相信你们只要以磅礴的信念、永不放弃的决心、务实的态度，就一定能扫清单词这项障碍。 Where there is a will there is a way. 分类记忆法：把所学的单词按照不同的范畴分门别
-
中考英语单词分类记忆法.pdf
初中英语单词分类
一、分类记忆法
名词
(1)星期(week)
Monday （星期一） Friday （星期五）
Tuesday （星期二） Saturday （星期六）
Wednesday （星期三） Sunday （星期天）
Thursday （星期四）
(2)月份(month)
-
趣味单词课之英语单词分类记忆法PPT培训课件.ppt
-
英语单词分类记忆高效快速记忆法.doc
英语单词分类记
1.学科：mathematics n.数学 arts n.文科 anthology n.选集calligraphy n.书法 science n.理科history n.历史 geometry n.几何 geography n.地理 geology n.地质学 biology n.生物学 botany n.植物学 chemistry n.化学 physics n.物理学 literature n.文学 sociology n.社会学 philology n.语文学 philosophy n.哲学 psychology n.心理学 physiology n.生理学 philan
-
小学英语单词趣味记忆法推荐.docx
PAGE 1
PAGE
小学英语单词趣味记忆法
Animals(动物)
ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁
分析：an―― 一个 ；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞
bear [ be?(r) ] n. 熊
分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6只耳朵的熊
bird [ b?:d ] n . 鸟
分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟
budgie n .相思鹦鹉
分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e— —“鹅
-
英语单词记忆法.ppt
2．-en形容词构成动词，表示变、加、使…weaken变弱、变衰弱，soften使…软化，thicken使…变厚，strengthen加强，shorten使…变短，deepen加深、深化，harden使…变硬，lengthen使…延长loosen放松、解开，quicken加快、刺激，roughen变粗糙，lighten减轻，sharpen使变锋利3．-ize加在形容词或名词上，表示…化neutralize中和，standardize标准化，mineralize矿物质化，depolarize去极化，sensitize致敏，metastasize转移。第31页，共50页，星期日，2025年，2月5
-
(英语单词记忆法一.doc
英语单词记忆法一、单词背记的几个误区
1.对一种记忆方法过于依赖
症状:企图找到一个好的记忆捷径,让自己短时间攻克单词关。 病因:单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法记忆，你也不知道，如果知道了，这个单词你已经记下了。而市面上的词汇书片面强调自己方法的好处，包治所有词汇。其实不然。有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。所以千万不要迷信某一种记忆方法。况且你适合什么记忆方法因人而异。
2.急功近利
症状：信誓旦旦要在一个月背下一本词汇书。 分析：可能吗？可能，一
-
(英语单词记忆法.doc
英语单词记忆法
四级词汇总量分析
大学英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组。根据研究分析大学英语四级考试历次真题，我们将四级词汇分为核心词汇(查看核心词汇)和非核心词汇。核心词汇是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点，以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词，有特殊用法的词，考生可能不太熟悉的词。非核心词汇包括中学阶段可能已经掌握的词，只有一个意思，且仅表示某一名称的词和专有名词，因为这些词除非在阅读理解中外，一般不会被设计成词汇试题。大纲要求的常用词组(查看词组和搭配)经过统计，共有1617条，这些词组往往是考查