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心 理 学 报 2007, 39 ( 6) : 1084 ~1092
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不同情绪调节方式对记忆的影响
李 静 卢家楣
(上海师范大学教育学院 ,上海 200234 )
摘 要 个体的情绪调节与其认知的关系是近年来情绪和认知领域中一个重要的前沿研究热点 。本研究通过两
(
个阶段的实验 ,较系统地探讨了两种情绪调节分类下的四种情绪调节方式 原因调节 ———评价忽视和评价重视 ,反
)
应调节 ———表情抑制和表情宣泄 ;减弱调节 ———评价忽视和表情抑制 ,增强调节 ———评价重视和表情宣泄 对记忆
( ) ( ) ( )
视觉和听觉记忆 及记忆评价 即元记忆 ,视觉和听觉元记忆 的影响 。结果表明: 1 评价忽视和评价重视对记
( )
忆没有影响;表情抑制和表情宣泄对记忆影响显著 表情抑制影响了听觉记忆 ,表情宣泄影响了视觉和听觉记忆 ;
( ) ( )
2 评价忽视 、评价重视和表情宣泄对元记忆没有影响 ;而表情抑制影响了听觉元记忆 ; 3 不同情绪调节方式对
记忆的影响无性别和专业上的差异 ,但对元记忆的影响虽无性别上的差异 ,却存在专业上的差异 。总之 ,个体不同
的情绪调节方式会对记忆和元记忆产生不同影响 。
关键词 情绪调节 ,情绪调节方式 ,记忆 ,元记忆 ,认知 。
分类号 B 849; G44
根据 Gro ss对情绪调节的定义 ,情绪调节可分
1 问题提出
(
为先行关注调节即原因调节 an teceden t - focu sed e
) (
情绪调节是近年情绪心理学中一个重要的研究 motion regu lation 和反应关注调节即反应调节 re
热点 ,尤其是情绪调节与认知关系的研究已成为研 spon se - focu sed emotion regu lation) 。原因调节发生
( )
究者们最为关心的前沿课题之一 。情绪对认知的作 于情绪系统的输入 激活 环节 ,聚焦于情绪产生的
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