浅谈在古诗词教学中实施情感教育的策略.pptx
文本预览下载声明
浅谈在古诗词教学中实施情感教育的策略;目录;01;情感教育的内涵与价值;古诗词中的情感表达;情感教育在古诗词教学中的意义;02;创设情境，引发共鸣;引导学生体验诗词情感;利用多媒体手段辅助情感教学;03;从字词入手，感受情感色彩;结合时代背景，理解情感内涵;品味诗句，领悟情感深度;04;案例一：通过分析《静夜思》感受作者情感;案例二：以《登高》为例，探讨诗人情感变化;案例三：运用多媒体教学手段，提升情感教育效果;05;评价学生情感体验的途径;评价教师情感教育实施效果的方法;建立情感教育评价体系;06;学生情感体验的局限性;教师情感教育能力的培养;克服情感教育中的困难;07;情感教育在德育中的地位;古诗词教学中的德育元素;情感教育与德育的协同发展;08;情感教育在古诗词教学中的发展趋势;情感教育与其他学科的融合;情感教育在古诗词教学中的创新实践;THANKS
显示全部