人教版初中八年级物理下册7．1力课件（共50张PPT）.ppt

第七章运动和力

第一节：力

人推车

人压弹簧

汽车拉拖车

手提箱子

物体

物体

作用

施力

受力

问题：这四幅图的共同特征是什么？

物体

作用

物体

力（F）

结论：

力是物体对物体的作用。

施力物体

受力物体

1、凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体

2、力不能离开物体而单独存在。

人推船

人推墙

人拍桌子

磁铁推另一磁铁

作用

物体

物体

施力

受力

作用力

力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

作用

反作用力

施力物体

受力物体

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3

四力的单位：

1牛顿

2符号(N)

(1)两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约1N。

(2)一包方便面放在手中静止时，对手的压力约1N。

(3)一本物理书放在手中静止时，对手的压力约3N。

（4）一名中学生站在地面上，对地面的压力约为500N。

弓的形状改变

竿子的形状改变

竹子形状改变

1、力可以使物体发生形变

1.力的作用效果

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海绵受到了力的作用。发生的明显的形变。

我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变。

形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。

用力拉弹簧，弹簧伸长了。

1、力可以使物体发生形变

7

对台球的作用力使它由静止开始运动

物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。

2、力可以使物体的运动状态发生改变

改变运动状态

使物体发生形变

力的作用效果

形状改变

（拉伸、压缩或弯曲）

速度大小发生改变

运动方向发生改变

速度大小和运动方向同时发生改变

当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。

从静止变为运动，从运动变为静止；

——力的大小

——力的方向

——力的作用点

踢足球时，用力越大，球就飞得越远。

踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。

对着不同的部位踢球时，球的运动情况不相同。

力的三要素——

下列实例说明了力的作用效果分别与哪些因素有关？

推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开．

力的作用点也能

够影响力的作用

效果．

A

B

用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧

力的作用点也能够影响力的作用效果

A

B

1、力的图示：

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来；

在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。

线段的长短表示力的大小；

箭头表示力的方向；

线段的起点或终点表示力的作用点。

为了准确表述力的大小，需要画出比例线段（标度），并按照比例线段标出力的大小。

2、力的示意图：

1）意义：力的示意图只表示力的方向和作用点，因此

线段的长短没有严格要求，不需要标度。通

常用力的示意图进行物体的受力分析。

２）常见的力的示意图

F=50N

例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。

F=10N

标度

力的图示：

例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。

F=50N

力的示意图：

力

定义：

性质：

作用效果：

力是物体对物体的作用

物体间力的作用是相互的

改变物体的运动状态

改变物体的形状

三要素：力的大小、方向和作用点

表示法

例下列关于力的说法错误的是（）。

A．两个物体接触时才能发生力的作用

B．力是物体对物体的作用

C．物体间力的作用是相互的

D．物体间发生力的作用时，不一定要接触

A

例在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。

A．桨对水的推力B．水直接对船的推力

C．人对船的推力D．水对桨的推力

D

例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。

A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

例一个铅球重30