会展人才培养方案精选.doc

2015级会展策划与管理专业人才培养方案 一、专业代码、招生对象与学制 （一）专业代码：640107 （二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，符合条件的普通高中毕业生。 （三）学制：三年。 二、培养目标 本专业旨在培养具备现代会展管理服务和庆典策划的基础理论、基本知识和基本技能,富有创新精神和实践能力,掌握策划、组织、管理、营销、文案等实务技能，熟悉有关会展、庆典的法律法规和相关政策, 能够 专业素质能力 素质能力要求 课程设置 职 业 素 质 基本素质 1、热爱社会主义祖国 2、树立科学的世界观、人生观与价值观 3、掌握市场经济基本知识 4、有敬业精神、责任心、主动性、创造性 5、有法制观念 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础 掌握科学锻炼身体的技能 体育 职 业 能 力 市场分析、开拓、策划能力 1、了解会展业行业、旅游学基本理论与知识；掌握经济学基本理论与知识 2、掌握管理学基本理论与知识 会展概论 管理学 会展节事活动 1、市场预测、分析与定位 2、市场营销策划 会展市场营销 酒店会展产品开发与经营 会展企业经营管理能力 1、 掌握会展策划的能力与方法 2、掌握会展综合组织与服务管理技能 3、掌握年会、会议服务策划 会展经济 会展物流 婚庆服务与管理 展会策划与管理 人际沟通能力 1、掌握顾客心理，做好服务工作 2、掌握员工心理，做好管理工作 3、人际交往能力 服务心理学 商务礼仪 语言应用能力 1、英语听、说、读、写、译能力 2、具有较强语言表达能力 会展英语 商务礼仪 计算机应用能力 1、计算机硬件结构、操作系统的运用 2 办公自动化网络基础知识 3、PS操作 4、电子商务 计算机应用基础 Photoshop图像处理 电子商务实务 职业能力拓展 相关领域 活动能力 1、?? 国际客源市场形态与现状 2、?? 现代国际会展动态 3、?? 国际贸易知识 中国经济地理 中国传统文化概论 四、职业面向与证书 （一）职业面向 毕业生面向经济发达地区会展业、旅游业、广告业、政府企事业单位高等学校英语应用能力考试委员会电子教育考试中心 证书名称 等级要求 考试学期 颁（发）证部门 1 会展策划师 4 3 人力资源与社会劳动保障部 2 婚礼策划师 3 人力资源与社会劳动保障部 3 展览讲解员 4 4 人力资源与社会劳动保障部 五、培养模式及教学要求 会展业的特点是强调实践性，“隐性知识”的积累大大高于“显性知识”的学习，因此，会展专业培养的重点应强调实践性，实行工学交替、“2+1”人才培养模式，积极探索“订单式”培养，为会展市场、会展企业量身定制人才。 （一）培养模式 1、灵活“2+1”人才培养 在校学习总量两年，企业顶岗实习总量一年。 2、“订单式”人才培养 通过与会展企业建立紧密型校企合作模式，根据行业和企业需要量身定制个性化人才培养方案，提高人才培养的针对性。 （二）教学组织与实施 1、课程设置。本专业实行模块化的课程体系，根据会展业国家职业标准， 会展从业人员应具备知识和技能要求，围绕会展专业人才培养目标，体系化、模块化地设计课程内容，将课程分为职业素质、职业能力和职业能力拓展三个模块。专业核心课程在教学内容的选取方面，通过成立由企业专家、专职教师及课程专家组成的核心课程开发小组，对学生职业面向的工作岗位、岗位任务、任务实施过程及完成该任务必须具备的知识、能力、素质及工作环境进行全面调研与分析，以能力培养为核心，以知识掌握为依托，以实践教学为重点，以课程项目设计为纽带，着重突出高职教育的特色，培养会展行业需要的技能型人才。 2、教学模式。本专业按照会展行业特点，设置工作导向、任务驱动的教学 模式。根据会展企业工作岗位职业能力要求，及其必需具备知识和职业素质要求，利用校内实训场所、校园文化活动及西安的会展园区展会，进行多样化教学，实现学生职业技能培养和职业素养提高的人才培养目标。本专业在核心课程的教学中采用“跟踪重点展会，以展会驱动教学”的一体化教学模式。教学过程设计是在将班级（或小组）团队化、小组（或个人）部门化的基础上，把课程教学内容有机地分解安排于若干个具体的项目任务之中，然后以某一虚拟展会或活动完成典型工作任务的步骤作为教学实施的步骤，利用校内多媒体教室、仿真性实训基地和展会现场，组织开展理论教学与实践教学交互融合的教学活动，从而使学生在仿真或真实的情境下“做中学，学中做”，逐步掌握专业知识技能，养成良好的职业素质和职业能力。 3、教学内容。坚持“理论教学够用为主，实践教学实用为主” 的指导思想 选取教学内容，按照职业岗位的要求，通过理论教学、情景模拟、项目实训、综合实践四个环节，融知识传授、能力培养 、素质提