《赶海》教学设计(精选2024).pptx

《赶海》教学设计(精选

2024)

•课程背景与目标

•教学内容与安排

•实践操作与体验环节

•知识拓展与延伸环节

•课程评价与反馈环节

目•教师团队建设与培训需求

录

contents

01

课程背景与目标

赶海文化简介

010203

赶海的历史渊源赶海的地理分布赶海的文化内涵

介绍赶海活动的起源、发概述赶海活动在我国沿海阐述赶海活动所蕴含的民

展历程以及与海洋文化的地区的分布情况，以及不俗风情、文化传承以及人

紧密联系。同地区的赶海特色。们对海洋的敬畏与感恩之

情。

教学目标与要求

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

掌握赶海的基本技能，包通过亲身体验和实践操作，激发学生对海洋文化的兴

括识别海产品、使用赶海培养学生观察、探究和解趣和热爱，培养环保意识

工具、了解海产品加工方决问题的能力。和团队合作精神。

法等。

适用对象及特点

适用对象

本课程适用于中小学生及对赶海

文化感兴趣的人士。

学生特点

学生应具备一定的动手实践能力

和探究精神，同时对海洋文化有

一定的了解和兴趣。

教学方法与手段

实践教学法情境教学法多媒体教学法合作探究法

组织学生亲自参与赶海创设赶海情境，让学生利用图片、视频等多媒