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STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究.docx

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STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究

目录

STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究(1)...............4

内容描述................................................4

1.1研究背景...............................................5

1.2研究目的与意义.........................................5

1.3研究方法与内容结构.....................................6

STEAM教育理念概述.......................................6

2.1STEAM教育理念的起源与发展..............................7

2.2STEAM教育理念的核心要素................................8

2.3STEAM教育理念在我国中小学教育中的应用现状..............9

中小学教学空间设计原则.................................10

3.1空间布局原则..........................................10

3.2教学设施配置原则......................................11

3.3教学互动原则..........................................12

3.4安全与环保原则........................................13

STEAM教育理念下中小学教学空间设计策略..................14

4.1教学空间布局设计......................................15

4.1.1教学区域划分........................................16

4.1.2教学活动空间设计....................................17

4.1.3教学辅助空间设计....................................18

4.2教学设施配置设计......................................19

4.2.1数字化教学设备......................................21

4.2.2实验设备与工具......................................22

4.2.3创意制作与设计工具..................................23

4.3教学互动空间设计......................................24

4.3.1学生互动区域........................................25

4.3.2教师与学生互动平台..................................26

4.3.3家校互动空间........................................27

4.4安全与环保设计........................................28

4.4.1安全隐患排查........................................29

4.4.2环保材料与设施......................................29

案例分析...............................................31

5.1案例一................................................32

5.1.1设计背景与目标......................................33

5.1.2设计过程与实施......................................34

5.1.3设计效果与评价......................................35

5.2案例二................................................36

5.2.1设计背景与目标......................................37

5.2.2设计过程与实施.......

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