STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究.docx
STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究
目录
STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究(1)...............4
内容描述................................................4
1.1研究背景...............................................5
1.2研究目的与意义.........................................5
1.3研究方法与内容结构.....................................6
STEAM教育理念概述.......................................6
2.1STEAM教育理念的起源与发展..............................7
2.2STEAM教育理念的核心要素................................8
2.3STEAM教育理念在我国中小学教育中的应用现状..............9
中小学教学空间设计原则.................................10
3.1空间布局原则..........................................10
3.2教学设施配置原则......................................11
3.3教学互动原则..........................................12
3.4安全与环保原则........................................13
STEAM教育理念下中小学教学空间设计策略..................14
4.1教学空间布局设计......................................15
4.1.1教学区域划分........................................16
4.1.2教学活动空间设计....................................17
4.1.3教学辅助空间设计....................................18
4.2教学设施配置设计......................................19
4.2.1数字化教学设备......................................21
4.2.2实验设备与工具......................................22
4.2.3创意制作与设计工具..................................23
4.3教学互动空间设计......................................24
4.3.1学生互动区域........................................25
4.3.2教师与学生互动平台..................................26
4.3.3家校互动空间........................................27
4.4安全与环保设计........................................28
4.4.1安全隐患排查........................................29
4.4.2环保材料与设施......................................29
案例分析...............................................31
5.1案例一................................................32
5.1.1设计背景与目标......................................33
5.1.2设计过程与实施......................................34
5.1.3设计效果与评价......................................35
5.2案例二................................................36
5.2.1设计背景与目标......................................37
5.2.2设计过程与实施.......