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河北省中小学云端教学实践的多维度审视与发展路径研究
一、引言
1.1研究背景
在当今信息化时代，信息技术的飞速发展正深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。云计算、大数据、人工智能等新兴技术逐渐成为推动教育变革的重要驱动力，促使教育教学方式和方法不断更新，教育界已逐步迈入数字化、网络化、智能化的时代。传统的教师实体在线上课教学模式，正逐渐被新型教育方式所取代，云端教学便是其中的典型代表。
云端教学借助互联网技术，实现了教师与学生在线上开展教学活动，这种新型教育方式具有诸多显著优势。它突破了时间和空间的限制，无论师生身处何地，只要有网络接入，就能随时随地开展教学与学习活动，极大地拓展了教
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