面向对象Windows程序设计C++课程设计.doc

景德镇陶瓷学院信息工程学院 《面向对象Windows程序设计》 课程设计指导书 （2007年1月第一版） 指导教师：林卫中 杨利华 2007年1月  目 录 第一节 序 言 1 第二节 编码规范 2 第三节 报告格式 3 第四节 考勤及考核 4 第五节 课题及任务（题目及要求） 5 题目一 普通计算器 5 题目二 正弦、余弦函数图像演示 5 题目三 小闹钟 5 题目四 控件练习 6 题目五 通讯录 6 题目六 学籍管理系统 7 题目七 五子棋游戏 7 题目八 中国象棋打谱系统 8 题目九 自选题 8 第一节 序 言 《面向对象Windows程序设计》课程设计是为配合课堂教学，提高学生动手能力和创新能力而安排的一次实践性教学环节，学生通过本课程设计，进一步掌握《面向对象Windows程序设计》课程中有关理论知识，将所学理论知识应用于实践，完成简单的Windows程序设计。以提高学生的程序设计及解决实际问题的能力；并为后续课程学习打下基础。本次课程设计统一要求用Visual C++言编程并调试（程序设计），使用VC6.0作为开发工具。 本次课程设计要求学生一人一组，对不同问题分别进行设计和代码的编写工作，并调试得出的程序，最后编写软件说明及课程设计论文。完成课程设计报告。 第二节 编码规范 程序的编码要求统一使用VC语言。 源程序书写标准： 以MicroSoft的“匈牙利标示法”为基准，所有的模块需注明版本号、功能、输入参数、输出、设计者、日期，所有的类定义以“C”开头，如CMainFrm，CChildView，所有的成员变量都以“m_”开头每个变量的定义都应具有实际意义，变量名还应标明数据类型如：m_OpenFileDlg（对话框），m_fWidth（浮点数）。建议的标准如下： 作用域 标示 类型 标示 类型 标示 Global gl_ BOOL b CDialog Dlg Argument arg_ char c CWindow Wnd Member m_ handle h CButton Bn int i CListBox Lsb Double d CComboBox Cmb long l CStatic St 指针 p CEdit Ed CString str 以空字结尾的字符串 sz UINT w DWORD dw  第三节 报告格式 整个设计过程，必须要有详尽的设计说明文档，具体内容如下： 1、题目及需求分析。主要描述所开发系统的功能。 2、总体设计。对程序设计中的类进行设计，包括以下内容：类名、用途描述、主要成员变量、主要成员函数及函数功能介绍。另外还需说明类之间的关系。 3、编程说明与实现。撰写格式与要求具体可参考书269页例7-7的格式。 4、测试数据及测试结果。 第四节 考勤及考核 全体同学在课程设计期间，必须严格按时作息并将进行考勤，作息时间为：每日早上8：00~11：30，下午2：00~3：50）。 课题完成之后，必须通过指导老师的考核，基本完成课题要求的起点为合格，另根据每个同学的具体完成模块情况进行考核评分。 附注： 在学生实习中，学生若有3次考勤不到，综合评定成绩不得超过中以上成绩； 在学生实习中，学生若有5次考勤不到，综合评定成绩不得超过及格及以上成绩； 在学生实习中，学生若有7次考勤不到，综合评定成绩为不及格。 课题及任务（题目及要求） 以下有8个指定的选题，学生可选择其中某几个完成，要求选题的难度级别和不得少于3个★。题目设计内容中描述的是题目的指定要求，学生也可以在此之上发挥自己的想象力和创造力更好地完成课题，评阅老师视完成情况给予加分。学生也可以自选课题，但须经指导老师同意方可实施。 题目一 普通计算器 设计内容： 设计GUI界面的计算器程序，用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值，进行加、减、乘、除、开方、复位等运算。可参考windows平台上的计算器的功能来进行本课程设计 难度级别：★ 题目二 正弦、余弦函数图像演示 设计内容： 在文本框中输入函数表达式，在绘图区画出坐标系，及该坐标系下函数图像。 改变函数的振幅、周期及相位，在原坐标系下用不同的颜色描绘变化后的函数图像。 难度级别：★ 题目三 小闹钟 设计内容： 1、实现如右图样式的时钟，通过时针、分针和秒针的指向位置来显示时间。 2、定时提醒任务功能。在设定的时间弹出对话框提醒用户。 3、任务安排：可由用户增加、删除、修改任务安排，并设定提示的时间。 难度级别：★★ 题目四 控件练习 设计内容： 编写一个对话框应用程序（如资源管理器），对话框中有一个树视控件、一个列表控件和其