高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究课题报告.docx
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高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究课题报告
目录
一、高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究开题报告
二、高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究中期报告
三、高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究结题报告
四、高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究论文
高中生探究式学习能力培养路径研究与实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，高中教育逐渐从知识传授型向能力培养型转变。探究式学习作为一种新型的教学模式，以其培养学生自主学习、创新能力和实践能力为核心目标，已成为当前教育研究的热点。然而，高中生探究式学习能力的培养现状并不乐观
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