2008年4月全国C语言计算机二级考试.doc

2008年4月全国计算机等级考试二级笔试试题C语言程序设计 一、选择题（11—20每题1分，其余每题2分，共70分）（注意：1—10小题非《C语言程序设计》内容！） （1）程序流程图中指有箭头的线段表示的是A）图元关系B）数据流C）控制流D）调用关系（）结构化程序设计的基本原则不包括A）多态性B）自顶向下C）模块化D）逐步求精（）软件设计中模块划分应遵循的准则是A）低内聚低耦合B）高内聚低耦合C）低内聚高耦合D）高内聚高耦合（）在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是A）可行性分析报告B）软件需求规格说明书C）概要设计说明书D）集成测试计划（）算法的有穷性是指A）算法程序的运行时间是有限的B）算法程序所处理的数据量是有的C）算法程序的长度是有限的D）算法只能被有限的用户使用（）对长度为 n 的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n-1)/2 的排序方法是A）快速排序B）冒泡排序C）直接插入排序D）堆排序（）下列关于栈的叙述正确的是A）栈按先进先出组织数据B）栈按先进后出组织数据C）只能在栈底插入数据D）不能删除数据（）在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于A）需求分析阶段B）概念设计阶段C）逻辑设计阶段D）物理设计阶段（）有三个关系 R、S 和 T 如下：R B C D a 0 k1 b 1 n1 S B C D f 3 h2 a 0 k1 n 2 x1 T B C D a 0 k1 有关系 R 和 S 通过运算得到关系 T，则所使用的运算为A）并B）自然连接C）笛卡尔积D）交（）在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于设有表示学生选课的三张表，学生 S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课 SC（学号，课号，成绩），则表 SC 的关键字（键或码）为A）课号，成绩B）学号，成绩C）学号，课号D）学号，姓名，成绩（）以下叙述中正确的是A）C 程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面B）C 程序书写格式严格，要求一行内只能写一个语句C）C 程序书写格式自由，一个语句可以写在多行上D）用 C 语言编写的程序只能放在一个程序文件中（）以下选项中不合法的标识符是A）printB）FORC）aD）_00（）以下选项中不属于字符常量的是A）CB）CC）\xCC0D）\072（）设变量已正确定义并赋值，以下正确的表达式是A）x=y*5=x+zB）int(15.8%5)C）x=y+z+5,++yD）x=25%5.0（）以下定义语句中正确的是A）int a=b=0 ;B）char A=65+1,b=b;C）float a=1,*b=a,*c=b ;D）double a=0.0b=1.1; (16)有以下程序段char ch; int k; ch=a; k=12; printf(“%c,%d,”,ch,ch,k); printf(k=%d\n,k); 已知字符 a 的 ASCll 十进制代码为 97，则执行上述程序段后输出结果是A) 因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值B) 输出项与格式描述符个数不符，输出为零值或不定值C) a,97,12k=12 D) a,97,k=12 (17)已知字母 A 的 ASC代码值为 65，若变量 kk 为 char 型，以下不能正确判断出 kk 中的值为大写字母的表达式是A) kk=Akk=Z B) !(kk=A‖kk=Z) C) (kk+32)=a(kk+32)=z D) isalpha(kk)(kk91) (18)当变量 c 的值不为 2、4、6 时，值也为“真”的表达式是A) (c==2)‖(c==4)‖(c==6) B) (c=2c=6)‖(c!=3)‖(c!=5) C) (c=2c=6)!(c%2) D) (c=2c=6)(c%2!=1) (19)若变量已正确定义，有以下程序段int a=3,b=5,c=7; if(ab) a=b; c=a; if(c!=a) c=b; printf(%d,%d,%d\n,a,b,c); 其输出结果是A) 程序段有语法错B) 3，5，3C) 3，5，5D) 3，5，7（20）有以下程序#include stdio.h main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0: a++; break; case 1: b++; break;