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七年级上册语文期中古诗词理解性默写专训(图片版,含答案).pdf

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七上语文期中古诗词理解性默写专训1

一、《观沧海》

(一)理解性默写

1.曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的(交代地

点和事件的诗句),这两句诗是:,

2.《观沧海》一诗中“,”两句描写了荡漾的海水与

耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。

3.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,

4.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句

子是:,,,

(二)诗词鉴赏

1.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”

2.根据阅读感受,写出全诗的感情基调。

3.请展开合理想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述

出来。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(一)理解性默写

1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达

了漂泊之感和落寞之情的两句是“,”

2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人

不幸遭贬的深切同情与关怀(将月亮人格化,以寄托自己的离愁)的名句是:

3.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子:,

而”句写闻讯,暗含悲痛

之意,表现旅途艰难。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:

,。

(二)古诗鉴赏

1.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这句运用了什么修辞方法?这样写有什么

好处?请简要分析。

2.诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标

遥有此寄》的写作背景思考一下,李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规

”来写?

3.你从诗中体会到作者怎样的思想感情?

三、《次北固山下》

(一)理解性默写

1.我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把我市建设成如王湾在

《次北固山下》中所描绘的“”一样的生态家园。

2.王湾《次北固山下》中,“,”一句,写出了

春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。

3.《次北固山下》中可以用来形容现在客观形势大好,事业发展势头正旺的诗句

是:,。

4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句(表现时

序变迁,新旧交替这一自然规律;昼夜更替、新春早到的喜悦)是:

5.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。

(二)诗词鉴赏

1.“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。

2.下面是对诗歌的赏析,请选出有误的一项()

A.题目中的“次”,本是“停驻”的意思,这里指“停宿”在北固山之下的旅店之内。

B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的“北固山”。

C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望

,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。

D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的。此联表现了在江上行舟即将天亮时的情

景。

3.这首诗赏析不正确的一项是()

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸

襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆

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