java从入门到项目实战配套资源课程序逻辑控制.pptx
文本预览下载声明
第3章：程序逻辑控制程序逻辑
程序逻辑程序的结构包含有三种：顺序结构、选择结构、循环结构。
顺序结构程序至上而下逐行执行，一条语句执行完之后继续执行下一条语句
分支结构选择（分支）结构是根据条件的成立与否，再决定要执行哪些语句的一种结构
循环结构循环结构则是根据判断条件的成立与否，决定程序段落的执行次数，而这个程序段落就称为循环主体。
显示全部
文档详情
相似文档
-
2使用JAVA理解程序逻辑.doc
选出在java中有效的注释声明（）
A 、// 这是注释 B、*/这是注释*/
C、/ 这是注释 D、/*这是注释*/
2、在控制台运行一个java程序，使用命令正确的是（）
A、java Test.java B、javac Test.java
D、java Test D、javac Test
3、下面说法正确的是（）
A、Java程序的main()方法必须写在类里面
B、Java程序中可以有
-
使用Java语言理解程序逻辑14_3.pdf
更多电子书教程下载请登陆/ebook
本站提供的电子书教程均为网上搜集，如果该教程涉及或侵害到您的版权请联系我们。
更多电子书教程下载请登陆/ebook
本站提供的电子书教程均为网上搜集，如果该教程涉及或侵害到您的版权请联系我们。
-
S1_使用java理解程序逻辑15.pdf
-
使用Java语言理解程序逻辑 -类的方法.ppt
回顾 类和对象的区别是什么？ 数据类型有哪两类？如何使用？ 预习检查 类的方法由哪几部分组成？ 使用什么关键字定义包和导入包？ JavaDoc怎样写注释？ 本章任务 以OO方式： 计算并显示总成绩 计算并显示平均成绩 本章目标 理解变量作用域 会定义和使用类的方法 理解变量作用域 会创建包组织Java工程 会添加类方法的JavaDoc注释 会阅读JavaSE6文档 类的方法 写出狮子对象的“跑”方法 写出狮子对象的“叫”方法 类的方法示例 AutoLion类代码实现 如何定义类的方法 类的方法定义类的某种
-
使用Java语言理解程序逻辑14_1.pdf
更多电子书教程下载请登陆/ebook
本站提供的电子书教程均为网上搜集，如果该教程涉及或侵害到您的版权请联系我们。
更多电子书教程下载请登陆/ebook
本站提供的电子书教程均为网上搜集，如果该教程涉及或侵害到您的版权请联系我们。
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑3.pptx
选择结构（一）;回顾与作业点评;预习检查;本章任务;本章目标;为什么需要if选择结构;什么是if选择结构;;使用复杂条件下的if选择结构2-1;使用复杂条件下的if选择结构2-2;如果张浩Java考试成绩大于98分，老师就奖励他一个MP4，否则老师就罚他进行编码;if-else选择结构;public class SimpleIf {
public static void main(String[] args) {
int score = 91; // 张浩的Java成绩
if (score 98) {
System.out.println(老师说:不错，奖励一个MP4！);
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑11.pptx
类和对象;回顾与作业点评 ;预习检查;本章任务;本章目标;万物皆对象;身边的对象;;对象的特征——方法;对象的属性和方法;封装;小结;从对象抽象出“类”;类;类和对象的关系;Java 是面向对象的语言 ;Java类模板;定义类;类示例2-1;类示例2-2;如何创建和使用对象;public class InitialSchool {
public static void main(String[] args) {
School center = new School();
System.out.println(***初始化成员变量前***);
center. showCenter(
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑8.pptx
第八章数组回顾与作业点评写出运行结果？ int i = 0, j = 0;for(;i7;i++){ if(j4) { System.out.println(**); continue; } System.out.println(*); j++;}*********输出 代码阅读/38预习检查提问/38通常什么情况下使用数组？如何定义一个int数组？怎样引用一个数组中的元素？本章任务/38统计本次考试平均分、最高分显示商品名称、求商品最低价格购物金额结算实现数组排序字符逆序输出向有序字符序列中插入字符本章目标/38掌握数组的基本用法 掌握数组的几种典型应用为什么需要数组问题Java考试结束
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑10.pptx
指导学习：幸运抽奖
第十章
课程内容回顾
2/16
难点突破
逻辑运算符
自增、自减运算符
嵌套if语句
for循环
break和continue
二重循环
教员备课时完善
3/16
作业讲评
教员备课时完善
4/16
知识梳理：控制台程序开发
5/16
知识梳理：变量和运算符
6/16
知识梳理：数据类型与数组
7/16
知识梳理：流程控制语句
8/16
综合练习：幸运抽奖
任务
为某商场开发一套幸运抽奖系统，客户首先注册成为商场会员，会员登录系统，参加抽奖活动
主要功能
注册
登录
幸运抽奖
9/16
综合练习：幸运抽奖
阶段1：练习——实现菜单的输出显示
需求说明
输出菜单
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑15.pptx
字符串;回顾与作业点评;预习检查;本章任务;本章目标;无处不在的字符串;字符串长度3-1;public class Register {
public static void main(String[ ] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
String uname,pwd;
System.out.print(请输入用户名： );
uname=input.next();
System.out.print(请输入密码： );
-
北大青鸟--使用Java理解程序逻辑3.pptx
选择结构（一）;回顾与作业点评;预习检查;本章任务;本章目标;为什么需要if选择结构;什么是if选择结构;;使用复杂条件下的if选择结构2-1;使用复杂条件下的if选择结构2-2;如果张浩Java考试成绩大于98分，老师就奖励他一个MP4，否则老师就罚他进行编码;if-else选择结构;public class SimpleIf {
public static void main(String[] args) {
int score = 91; // 张浩的Java成绩
if (score 98) {
System.out.println(老师说:不错，奖励一个MP4！);
-
c语言 程序逻辑_01.ppt
本课程介绍 C语言是国际上广泛流行的计算机高级语言。 C语言既可以用软件来编写系统软件，也可用来编写应用软件 我们学习C语言的目的，是用它来学习编写应用软件的逻辑 先让同学们具备编程的逻辑思维，为下一步编写应用软件打好基础。 本书通俗易懂，步骤清晰详尽，不容易理解的地方以举例的方式加以说明。另外在每章的后面还配有相关的足量的上机题、选择题、简答题，使读者能够及时地巩固所学内容。 本书内容安排如下： 第1章 C语言简介及输出函数。 第2章 数据类型、变量和输入函数。 第3章 赋值、逗号、算术运算和类型转换。 第4章 关系、逻辑运算与分支流程结构 第5章 一重循环流程结构 第6章 多重循环流程结构
-
c语言程序逻辑01.ppt
本课程介绍 C语言是国际上广泛流行的计算机高级语言。 C语言既可以用软件来编写系统软件，也可用来编写应用软件 我们学习C语言的目的，是用它来学习编写应用软件的逻辑 先让同学们具备编程的逻辑思维，为下一步编写应用软件打好基础。 本书通俗易懂，步骤清晰详尽，不容易理解的地方以举例的方式加以说明。另外在每章的后面还配有相关的足量的上机题、选择题、简答题，使读者能够及时地巩固所学内容。 本书内容安排如下： 第1章 C语言简介及输出函数。 第2章 数据类型、变量和输入函数。 第3章 赋值、逗号、算术运算和类型转换。 第4章 关系、逻辑运算与分支流程结构 第5章 一重循环流程结构 第6章 多重循环流程结构
-
3-1中低压线路保护程序逻辑原理.ppt
第三章 输电线路保护的 程序逻辑原理 §3－1中低压线路保护程序逻辑原理 一、方向元件软件原理 三段式方向电流保护的方向元件，可由软压板选择正方向或反方向动作方式。 正方向方向元件的原理： 采用900接线方式（是假定相电流与同名相的相电压同相位，并在系统三相对称的情况下，加于功率方向继电器的电流与电压的相位角为900。） 例如： 其相位差用 表示。 α为方向元件的内角（
-
第1章 程序逻辑与C语言概述.doc
第一章 程序逻辑与C语言概述
1.1 C语言概述
【学习目标】
了解C语言的发展历史
掌握C语言程序的基本构成及结构特点
了解C语言程序的编译与执行过程
熟悉Dev-C++的运行环境
实例1 C语言简介——简单的C语言应用程序
【实例任务】
输出一个表达式“1+1”的结果，然后再输出一个字符串“Hello World!”，输出一串汉字“北京欢迎您！”。程序的运行结果如图1-1所示。
图1-1 程序运行结果
【程序代码】
#include stdio.h
/*当引用一些输入输出函数时，要在程序开始引用此文件*/
main()