《MySQL数据库应用案例教程》教案--第18课-存储过程和函数(二).pdf

课题存储过程和函数（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握查看存储过程和函数的方法

（2）掌握修改及删除存储过程和函数的方法

教学目标

素质目标：

（1）培养探究意识

（2）了解数据库的发展及主流国产数据库的应用，增强民族自豪感

教学重点：掌握查看存储过程和函数的方法

教学重难点

教学难点：掌握修改及删除存储过程和函数的方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其通过课前任务，

他学习软件，预习本节课要学习的知识使学生预习本节课

课前任务

要学习的知识，增

【学生】完成课前任务

加学生的学习兴趣

【教师】使APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

的出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入，

问题导入创建完存储过程和函数后该怎么查看呢？·引导学生主动思考，

（5min）激发学生的学习兴

【学生】聆听、思考、举手回答趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解查看存储过程和函数的相关知识

13.4查看存储过程和函数

✈【教师】组织学生扫码观看“查看与编辑存储过程和函数”视频（详见教

材），让学生对相关知识有一个大致了解

通过教师的讲解

传授新知创建完存储过程和函数后，MySQL存储了其状态信息和定义语句，用户可以和演示，使学生

（38min）分别使用SHOWSTATUS和SHOWCREATE语句进行查看，也可以在系统数据解查看存储过程和

库information_schema中查看。