C++课程设计及题目.pdf

《年C++课程设计题目.doc 基本题目（每人都做）实验目的掌握类的定义和使用。掌握类的定义和对象的声明。复习具有不同访问属性的成员的访问方式。观察构造函数和析构函数的执行过程。学习类的聚集使用方法。使用VC++的Debug调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数，析构函数、成员函数的执行顺序。使用VC++的debug调试：单步执行、设置断点、观察变量值。实验任务定义一个CPU类，包含等级(rank)、频率(frequency)，电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU_Rank，定义为enum CPU_Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,

2016-12-24 约字 12页立即下载

vc++课程设计题目.docx vc++课程设计题目一、教学目标本课程旨在通过学习VC++程序设计，让学生掌握C++基本语法、面向对象编程思想、Windows程序设计基础等知识，培养学生独立编程和解决问题的能力。具体教学目标如下：知识目标：（1）掌握C++基本语法和数据结构；（2）理解面向对象编程的基本概念和方法；（3）熟悉Windows程序设计的相关技术和API。技能目标：（1）能够使用VC++编写简单的程序；（2）能够运用面向对象编程思想解决实际问题；（3）能够使用VC++进行Windows应用程序的开发。情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和热情；（2）培养学生独立思考、勇于探

2024-12-10 约2.08千字 4页立即下载

Cc++课程设计题目.pdf 《C/C++程序设计》课程设计报告 课程设计题目 姓名：班级学号：指导教师：完成日期：九江学院电子工程学院通信 课程设计格式要求： 课程设计报告采用

2017-08-14 约字 7页立即下载

C或C++课程设计题目-(1) .pdf 供选择的C或C++语言程序课程设计题目 第一类题目应用类题目1：年历显示。功能要求：（1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在1940-2040年之间。（2）输入年月，输出该月的日历。（3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。题目2：小学生测验面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出 0~50的范围，负数更是不允许的；（3）每道题学生有

2025-04-16 约1.3万字 13页立即下载

c++课程设计设计题目.doc 《面向对象程序设计》课程设计任务书 2014/2015学年第2学期班级：计算机1301----1306 设计目的《面向对象程序设计》是一门实践性较强的软件基础课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合，使同学们能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能。设计要求通过这次设计，要求在逻辑特性和结构的设计及其实现等方面中加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。设计内容

2016-12-15 约字 5页立即下载

C++课程设计题目详细要求.doc 课程设计题目详细要求题目1 “高校人员信息管理系统设计” 1、问题描述某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。 2、功能要求（1）添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。（2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果

2017-08-17 约1.54万字 21页立即下载

C++课程设计题目12015-计科.doc 中原工学院计算机学院 C++课程设计任务书 1. 设计目的计算机专业所开设的C++课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计的旨在：提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡。培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好基础。本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，书写课程设计报告。 2．设计题目（一）基础设计题目（本类3题必做题） 60分）设计一个复数类CComplex

2017-02-16 约4.71千字 7页立即下载

湘南学院11级计科C++课程设计模板及题目.doc 课程设计报告课程名称面向对象程序设计C++ 课题名称专业计算机科学与技术班级 11级1班小组成员学号、姓名指导教师

2016-05-04 约4.61千字 12页立即下载

C++课程设计题目宾馆管理系统.doc 网站 /thread-232361-1-1.html C++课程设计题目:宾馆管理系统/**************************************************??? 程序提供: 双鱼林??真实姓名:??汪建林??? 生日: 1985年2月26日星座: 双鱼座??? 血型: 0??家乡: 四川达州??? QQ: 287307421 手机***************************************************/#includeiostream.h #includestring.h//*****************

2017-07-18 约1.15万字 13页立即下载

C++课程设计题目详细要求2016.doc 课程设计题目详细要求题目1 “高校人员信息管理系统设计” 1、问题描述某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。 2、功能要求1）添加功能添加查询功能根据编号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行人员的统计保存功能、问题的解决方案（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系；（3）根据问题

2016-11-04 约4.61千字 9页立即下载

湘南学院级计科C++课程设计模板及题目.doc 课程设计报告课程名称面向对象程序设计C++ 课题名称专业计算机科学与技术班级 11级1班小组成员学号、姓名指导教师

2015-08-13 约4.61千字 13页立即下载

c++课程设计.doc 1.引言 1.1 游戏介绍连连看来源于街机游戏《四川麻将》和《中国龙》，是给一堆图案中的相同图案进行配对的简单游戏，在2003年，一个叫做朱俊的网友将这种形式搬到了PC上，立刻成为办公一族的新宠，并迅速传遍了世界各地。饱受工作压力的人们没有太多的时间进行复杂的游戏，而对于这种动动鼠标就能过关的游戏情有独钟。之后村子的连连看风靡版，阿达的连连看奥运版，连连看反恐版，还有敏敏连连看，水晶连连看等遍地开花，造就了一个连连看的新世界。连连看游戏有多种地图样式和道具系统、大大加强了游戏的可玩性，是一款老少皆宜的休闲佳品。 1.2 目的网络小游戏制作的目的是满足了人们休闲的需要，在紧张工作之余休闲类

2017-02-14 约3.16万字 49页立即下载

C++课程设计(荐)..doc 淮海工学院计算机工程学院 课程设计报告设计名称： C++课程设计 姓名：钱燕芳学号：2012122746 专业班级：软件工程122 系（院）：计算机工程学院软件工程系设计时间： 2013.6.17-2013.6.30 设计地点:计算机工程学院机房、教室、学生宿舍、图书馆指导教师评语：

2016-04-18 约1.12万字 23页立即下载

c++课程设计c++课程设计.doc C++面向对象程序设计基础【实验简介】学会用算法语言C++描述抽象数据类型，使用模板建立数据结构。理解数据结构的组成分为两部分，第一部分是数据集（数据元素），第二部分是在此数据集上的操作。从面向对象的观点看，这两部分代表了对象的属性和方法。掌握用C++描述数据结构的基本方法，即通过建立类来描述抽象数据类型。类的数据成员提供对象属性，成员函数提供操作方法，方法是公共接口，用户通过调用方法实现对属性的访问。【实验内容】定义三维空间的坐标点TPoint 描述三维空间的球TBall，实现其主要操作（如计算体积和表面积，输出空间坐标等）。【主要代码】 #includeiostream using

2017-12-15 约1.62万字 28页立即下载

C++课程设计报告.doc 课程设计报告题目通信录的设计学院专业班级学生姓名： 12 月 15 日至 12 月 28 日共 2 周指导教师(签字) 李炜院长(主任)(签字) 2014年12月19日一、设计内容及要求设计要求：定义人员（person）类，其中至少包括姓名、性别、

2017-02-22 约9.46千字 16页立即下载