《声的利用》中学物理优秀说课稿.pdf
《声的利用》中学物理优秀说课稿
第1篇：《声的利用》中学物理优秀说课稿
一、教学目标
1、了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得
社会生活中声利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科
学的热爱。
二、教学重难点
1、重点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。
2、难点：学生对能量的理解。
三、教学过程
1、引入新课。(观看有关视频资料，设置悬念，激发学生学习兴
趣)
师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。
(播放视频)
师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢?要想知道*，那么请认真
学习本节内容：声的利用。
(打开幻灯片)
师：本节课的学习目标是——了解现代技术中与声有关知识的应
用。
2、新授环节
(1)让学生自学课本声与信息部分的知识，完成导学案自学指导1。
(在大屏幕上打出：1、声与信息。)
师：我们先来学习第一部分内容：声与信息
师：下面请同学们完成导学案自学指导1
提问学生回答导学案1-4题。重点让学生举出几个声传递信息的
例子。
师：第1题，第2题，第3题，回答的非常好，在日常生活中，
还有很多声传递信息的例子，谁能说一下?
生：……
师：大家回答的非常好，那么来看大屏幕上的几个例子。
(大屏幕展示图片等)
总结第一部分内容
师：那么以上这些共同说明了?
生：……
(2)声与能量。(通过展示实验和阅读课本声
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第2篇：中学物理《声的利用》说课稿
一、教学目标。
1、了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得
社会生活中声利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科
学的热爱。
二、教学重难点。
1、重点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。
2、难点：学生对能量的理解。
三、教学过程。
1、引入新课。（观看有关视频资料，设置悬念，激发学生学习兴
趣）
师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。（播放视频）
师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢？要想知道*，那么请认真
学习本节内容：声的利用。（打开幻灯片）
师：本节课的学习目标是——了解现代技术中与声有关知识的应
用。
2、新授环节。
（1）让学生自学课本声与信息部分的知识，完成导学案自学指导
1。
（在大屏幕上打出：1、声与信息。）
师：我们先来学习第一部分内容：声与信息
师：下面请同学们完成导学案自学指导1
提问学生回答导学案1—4题。重点让学生举出几个声传递信息的
例子。
师：第1题，第2题，第3题，回答的非常好，在日常生活中，
还有很多声传递信息的例子，谁能说一下？
生：……
师：大家回答的非常好，那么来看大屏幕上的几个例子。（大屏
幕展示图片等）（总结第一部分内容）
师：那么以上这些共同说明了？
生：……
（2）声与能量。（通过展示实验
未完，继续阅读
第3篇：《声的利用》中学物理说课稿
一、教学目标
1、了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得
社会生活中声利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科
学的热爱。
二、教学重难点
1、重点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。
2、难点：学生对能量的理解。
三、教学过程
1、引入新课。(观看有关视频资料，设置悬念，激发学生学习兴
趣)
师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。
(播放视频)
师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢?要想知