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浅析妇产科护理学的教学
妇产科护理学是一门注重学生实践能力和临床护理思维培养的护理
专业核心课，传统的填鸭式教学已经不能满足护理岗位对学生的要
求。PBL是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，通过真实情境,
以问题为驱动展开学习[1],有利于激发学生学习兴趣，培养学生合
作交流、人文关怀等多方面的能力。因此，在教育信息化背景下，笔
者根据实际情况，在中职妇产科护理学教学中引入改良PBL教学法，
取得了较好效果，现分享如下。
1对象
以我校中职护理专业2017级学生作为研究对象，随机选择4个班，
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