2013年教育教学工作检查评估细则.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 查阅资料 调查学生 严格按规定开齐课程、开足课时。 查课程表 调查学生 实地查看 学校领导适当兼课、带头听课；学校领导听课每期不少于30节，教师每期不少于20节。 建立留守儿童档案和帮扶机制。建立贫困学生救助制度，帮助顺利完成学业。 学校对班级实行量化考核，落实班主任待遇，每周公布检查结果。 实地查看 实地查看 有安全制度，有防护设施，签有安全责任书，每期进行安全教育、安全演练和检查，及时消除安全隐患，无安全事故发生。学生食堂、食品及从业人员的管理符合要求。 15分 20分 5分 有学生预习、上课、复习、作业等基本要求。有符合素质教育要求的学生学业水平测试与综合素质评价办法，不单纯按学生考试成绩评价学生。 学科教案齐全，备课符合要求。能运用新课程理念教学，重点突出，讲练结合、板书规范。 布局不合理扣2分；三区互相干扰扣2分。 前一项不符合要求扣3分；二、三项不符合要求各扣4分；后一项不符合要求扣3分。 调查学生 查阅资料 调查学生 现场做操 查看记录 调查老师 调查学生 调查师生 查阅资料 调查学生 实地查看 查阅资料 实地查看 项目 完善校务管理制度，全面实行岗位责任制，考核和奖惩制度完善，考核结果公开，并与表先、晋职晋级挂钩。 走读生每天在校集中学习时间，小学、初中、高中分别不超过6、7、8小时。走读生一律不安排早、晚自习。寄宿生晚自习每天不超过2小时。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生书面家庭作业总量分别控制在1、1.5、2小时以内。 不均衡编班扣2分；设重点班和实验班扣2分。班额每超5人扣1分。 查阅资料 查看教案 随堂听课 查看作业 查阅资料 查阅资料 调查学生 查阅资料 询问学生 300分 中招统考。 高招统考。 高一、高二统考。 校门口卫生清洁无摊点。校园内干净整洁无垃圾。厕所蹲位达标无积粪。各室门窗维修良好，玻璃无缺损。 序号 检查方式 检 查 内 容 评 分 标 准 10分 每一项不符合要求扣1分。 按实际检查结果计分。 校园文化建设示范校创建工作。 200分 高中招生依据初中毕业生学业考试成绩和综合素质评定结果录取；学校不得在中招考试前单独组织考试招录学生；公办学校不得违反“三限”政策招收择校生。 查阅资料 实地查看 学校实行均衡编班，不以任何名义设重点班和实验班。严格控制班额，小学每班不超过45人，中学不超过50人 有教师备课、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导及考试与教学质量分析等基本要求。定期对教师教案、上课、辅导、作业批改、质量分析等情况进行检查。 教学质量监测。 350分 每一项不符合要求扣2分。 少开一门课扣3分；每门课每周多开或少开一课时扣1分；不按课程表上课扣3分。 认真制订教研计划，积极开展校本教研活动，扎实推进课堂改革；在“四环节”课堂教学模式实验方面有方案，有组织，有制度，有实验年级，有活动，有反思，有总结。 义务教育阶段学校坚持免试入学原则，不得采取或变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生；不得拒收教行部门认定分配的进城务工子女入学；不准开除学生。 团队组织和学生会健全。学生进校佩戴校徽，少先队员系红领巾。每年开展三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀团员、模范班级评选活动。 第一项不符合要求扣3分，第二、三项不符合要求扣2 分。 第一项不符合要求扣2分，第二、三项不符合要求各扣 1分。 全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面而有个性发展。 办公室、教室布置美观整洁合理。寝室管理到位。图书室、阅览室、实验室、仪器室、多媒体室等各室制度齐全，管理规范。图书、仪器、器材达标，利用率高。有专人管理，专柜存放。 民权县2013年中小学教育教学工作检查评估细则 查阅资料 查阅资料 调查学校 中心校长和业务主任带头听课，中心校长听课不少于20节，业务主任不少于30节。 调查师生查阅落实举报资料 任课教师做好期末考试试卷分析和学生答题情况分析；学校做好期末教学质量统计分析。 严格学籍管理，有完整的入学、转学、休学和借读手续。有完善的控辍措施，有学生请假、销假制度。 学校布局合理，教学区、运动区、生活区三区分明，互不干扰。 绿化、美化、硬化每一项不符合要求扣4分；一训三风内容不确切、位置不明显、字体不醒目扣5分。 做好校园绿化、美化、硬化，有体现学校教育理念和特色的校训、校风、教风和学风，体现教育功能。 50分 有关活动安排少，效果差扣5分。 听课次数少、记录不完整扣3分； 检查评估细则不具体、奖惩办法不科学各扣5分，组织检查不认真、结果不通报扣5分。 一 教 育 教 学 管 理 110分 二 教 学 工 作 110 分 三