科技信息检索与利用_1.pdf
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第1章驶入文献信息海洋
南京理工大学经济管理学院
陈芬
Njust_Lesson@126.com
1.1 信息素质教育
《纽约时报》一天的信息量=17世纪一个
人一生所得的信息总和
用 利 与 取 获 息 信 Internet平均每隔30秒加入一台计算机
信息素质培养具有重要性
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1. 什么是信息素质?
用 利 与 取 获 息 信
– Information Literacy,又称信息素养
– 1974年,由美国信息产业协会主席保罗.泽考
斯基提出
利用大量的信息源
使问题得到解答时
所利用信息的技术与技能
– 3个层面:信息意识、信息技能和信息道德
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– 本课程定义:能认识到何时需要信息,和有
效地搜索、评估和使用所需信息的能力
用 利 与 取 获 息 信 – 培养创新性人才的重要途径
– 国际教育发展委员会主席:埃德加. 富尔,
《学会生存》
未来的文盲不再是
不识字的人,而是没有学会
怎么学习的人
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2. 如何判断已经具备了信息素质
用 利 与 取 获 息 信
美国大学与图书馆协会(ACRL )标准:
能够独立决定所需信息种类和程度
能够高效获取所需信息:构建完善的检索策略
能够根据现有的知识背景和评价标准对信息及
其来源进行评价及遴选
能够有效利用信息达到某一特定的目的:论文、
调查报告等
能够在信息利用过程中遵守相关的法律法规
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3. 提高信息素质的途径
用 利 与 取 获 息 信
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