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民族地区高校毕业生就业政策

执行现状及对策分析

向银环

摘要：从我国高校扩招政策实施以来，高等教育的普及程度显著提高，但也出现了就业市场竞争激烈的问题，导致毕业

生就业困难。我国虽然制定了相关促进就业的政策，但这些政策无法完全解决高校毕业生的就业压力。特别是在少数民族地区，

由于历史遗留问题、资源分布不均等因素，导致少数民族高校毕业生就业困难，这不仅是教育问题，更与社会稳定发展有着

密切联系。文章以青海省藏族自治州的高校毕业生就业现状为例进行分析，以此发现就业过程中存在的问题并提出相应的对策。

关键词：民族地区；高校毕业生；就业政策；执行现状

在新时代的征程上，党中央、国务院推出“推动实现安局、法院等单位提出明确要求，且这些岗位主要集中在青

更高质量就业”这一策略。习近平总书记指出，要坚持就海省的各个藏族自治州。从上述数据可以看出，藏族毕业生

业第一，增强就业能力。这不仅是维护民族地区经济稳定在招录中占据一定优势，但在就业市场中，却无法利用自身

的民生工程，而且是促进民族团结共同发展的重要保证[1]。优势来选择就业。在青海省内的其他地区，尤其是省会城市，

自我国高校扩招以来，越来越多的年轻人走进高等教育学公务员招录中对藏汉“双语”的要求几乎为零。尽管藏族毕

府，毕业人数随之不断攀升，就业问题也日益凸显。当前，业生从小接受“双语”教育，但在实际就业时，“双语”技

国际环境复杂多变，整体经济呈现下行趋势，各种不稳定因能并未能够提供有效帮助，无法帮助他们获得心仪的岗位。

素逐渐增多，这也为民族地区高校毕业生的就业之路设置了上述现象从侧面反映出“双语”教育体制与当地就业政策的

重重障碍。少数民族对推动我国现代化建设有着重要作用，脱节关系，导致藏族毕业生在就业时无法发挥自身的语言优

虽然党中央对民族地区高校毕业生的就业问题给予高度重势，从而在就业市场中处于不利地位。此外，保守的就业理

视，制定相关政策措施，调动高校、用人单位等多方力量，念仍然普遍存在，家长普遍认为公务员、事业单位是最稳妥

铺设就业道路，力求解决就业困难问题，但对少数民族毕业的工作，因其工作稳定且属于国家单位。有些毕业生在家长

生而言，由于教育资源、社会条件等限制，在就业方面仍存的督促下会参加考试，但因岗位有限，竞争激烈，这种单一

在较大困难。的就业理念限制了毕业生的就业路径。当就业理念单一时，

一、民族地区高校毕业生就业政策执行现状毕业生对其他事务缺乏足够的关注和兴趣，缺乏主动了解创

本文针对青海省藏族自治州的就业现状进行分析：业扶持政策的意识和动力，难以有效获取国家出台的一些创

2013年，青海省基层政法干警定向招录了266人，其中有业扶持政策。由此可见，藏汉“双语”人才与实际需求之

11个岗位特别要求招录懂藏汉“双语”的公务员，仅占总间存在矛盾，就业困难是多种因素共同作用的结果。要想

数的4.1%；到了2019年，招录懂藏汉“双语”的公务员岗提高藏汉“双语”毕业生的就业率，就需要转变毕业生的

位数量增至64人，占比为28.9%。同年，在政法专项编制就业理念，加强创业扶持政策的宣传，帮助毕业生实现多职

公务员招录中，有189个岗位明确要求招录懂少数民族语言业就业[2]。

的公务员，且这些岗位主要集中在青海省的各个藏族自治州。二、民族地区高校毕业生就业困境因素解析

2021年，青海省公开考录公务员并计划考录809名，其中从政策执行上看，藏族毕业生在寻求就业时面临诸多挑

明确要求懂藏汉“双语”的公务员岗位并不多，一般只有公战。首先，从教育资源的角度来看，藏族学生在专业选择上

基金项目：广西教育科学规划2021年度广西大学生就业研究专项项目“民族地